【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類(lèi)型有( )
①有毒R型 ②無(wú)毒R型 ③有毒S型 ④無(wú)毒S型
A.③
B.①④
C.②③
D.①③
【答案】C
【解析】解:將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化,其實(shí)質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中,與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組,所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌,另外在小鼠體內(nèi)還有沒(méi)有轉(zhuǎn)化的無(wú)毒的R型細(xì)菌.
故選:C.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素?cái)⑹稣_的是
A. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本成是吲哚乙酸,合成原料是蘇氨酸
B. 植物的惡苗病與赤霉素的含量過(guò)少有關(guān)
C. 生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用
D. 植物的生命活動(dòng)從根本上是受各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)流程,第一組實(shí)驗(yàn)用35S標(biāo)記噬菌體,第二組實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記噬菌體。若赫爾希和蔡斯的假設(shè)是,噬菌體的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌而DNA未進(jìn)入。則下列關(guān)于該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果,理論上正確的是( )
A. 第一組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng),沉淀物無(wú)放射性
B. 第二組實(shí)驗(yàn)的上清液無(wú)放射性,沉淀物放射性強(qiáng)
C. 第一組實(shí)驗(yàn)的上清液無(wú)放射性,沉淀物放射性強(qiáng)
D. 第二組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng),沉淀物放射性強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017屆山東省濰坊一中高三10月階段檢測(cè)生物試卷】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.t1→t2,葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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【題目】果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則果蠅卵細(xì)胞中的染色體組成是( )
A.3條常染色體+X
B.3條常染色體+Y
C.6條常染色體+XY
D.6條常染色體+X
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【題目】【2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷】光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物,置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1);在天氣晴朗的早上6時(shí)移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)是_____________,在9~16時(shí)之間,光合速率和呼吸速率的關(guān)系是________________。在________時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大。20時(shí)候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小,該植物的呼吸方式是________,理由是________________________________。
(2)為了進(jìn)一步探究不同光照對(duì)該植物光合作用的影響,科研人員以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。對(duì)甲組先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒),處理的總時(shí)間為135s,光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。乙組持續(xù)光照135s,光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。兩組實(shí)驗(yàn)的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組,單位光照時(shí)間內(nèi),甲組植物合成有機(jī)物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機(jī)物的量,依據(jù)是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )
A. 下丘腦某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,可以間接調(diào)節(jié)血糖平衡
B. 下丘腦通過(guò)分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡
C. 下丘腦是體溫感覺(jué)和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
D. 下丘腦分泌的促性腺激素能促進(jìn)性激素的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物個(gè)體不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(僅畫(huà)出部分染色體),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.①的子細(xì)胞是體細(xì)胞,非同源染色體自由組合發(fā)生在④過(guò)程
B.①、②、③、④所示過(guò)程可以發(fā)生在同一器官中
C.③中染色單體、DNA數(shù)量之比為1:1,③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D.④是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞分裂后將形成2個(gè)精細(xì)胞或(第二)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中,且對(duì)該物質(zhì)生理作用的敘述,正確的是
A. DNA聚合酶,催化人體內(nèi)DNA分子復(fù)制
B. 神經(jīng)遞質(zhì),參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C. 葡萄糖,作為細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D. 血紅蛋白,體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的重要物質(zhì)
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