【題目】現(xiàn)有一長度為3 000堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖1；用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖2；用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是(　　)

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

一個(gè)鏈狀的DNA被酶H單獨(dú)酶切后出現(xiàn)2種片段，說明H有一個(gè)切點(diǎn)；用酶B單獨(dú)酶切后，出現(xiàn)三種片段，說明B有2個(gè)切點(diǎn)。

由圖1可知，酶H有1個(gè)切點(diǎn)；由圖2可知，酶B有2個(gè)切點(diǎn)；由圖3可知，共有3個(gè)切點(diǎn)。2個(gè)酶B切點(diǎn)之間距離2000bp，H與B切點(diǎn)的最短距離是600，最大距離是1400bp。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞代謝緩慢

C.細(xì)胞體積變大D.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確的是

A．細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過長，部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%

C．圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%，說明細(xì)菌沒有裂解

D．噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜，時(shí)間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有小麥種子資源包括：①高產(chǎn)、感�。虎诘彤a(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗��；b.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是（ ）。

A. 利用①、③品種間雜交篩選獲得a

B. 對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b

C. c的培育不可采用誘變育種方法

D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示粘性末端的說法錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B. 甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C. DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D. 切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀�？共『透胁∮苫�R 和r 控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時(shí)含有D 和E 表現(xiàn)為矮莖，只含有D 或E 表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。

請(qǐng)回答：

（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是_______合子。

（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______

和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。

（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等 手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測(cè)，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的 。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 。請(qǐng)用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度的蔗糖溶液中的結(jié)果，圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0．3 mol/L的蔗糖溶液和1mol/L的硝酸鉀溶液中，原生質(zhì)的體積隨時(shí)間變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖丙的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水、0．3 mol/L的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸鉀溶液的分別是__________；

（2）圖乙細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，⑧處充滿了__________；

（3）圖甲細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是__________ (填編號(hào))。圖乙細(xì)胞中原生質(zhì)層由__________構(gòu)成(填編號(hào))；

（4）出現(xiàn)bc段的原因是：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖的分析，正確的是

A. ①和②所示的過程都與氧氣濃度有直接關(guān)系

B. 大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

C. 只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

D. 腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，不正確的是（ ）

A.一片森林中的所有生物構(gòu)成群落B.一片森林中的所有動(dòng)物構(gòu)成群落

C.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度D.群落既有垂直結(jié)構(gòu)又有水平結(jié)構(gòu)

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