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圖表示神經系統和內分泌系統之間的聯系,不正確的分析是( )

A.下丘腦是內分泌的樞紐,又是神經中樞,但受大腦皮層控制

B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素

C.若圖中內分泌是甲狀腺,當它的分泌物增多時,可抑制垂體和下丘腦的活動

D.當人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域,上世紀80年代年由巴西引入廣東進行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)在南美洲亞馬遜河流域,由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了捕食關系,從而有效地抑制了福壽螺的種群密度(種群數量增長).
(2)福壽螺在我國由于缺少天敵而迅速蔓延,瘋狂吞噬水稻、茭白等水生作物,形成生物入侵,福壽螺在該食物鏈中所處的營養(yǎng)級是第二營養(yǎng)級.為了解決這一問題,科研人員將一定數量的鴨子放到稻田和茭白田中,一段時間之后,采用樣方法調查,發(fā)現福壽螺的數量明顯減少,但是許多農作物的葉子卻被鴨子毀壞了.
(3)科學家又發(fā)現中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用鱉進行生物防治,實驗結果如圖所示.時間段6~7(6月中旬~7中旬)福壽螺種群密度下降最明顯,此時,成年(生殖期)福壽螺的數量會明顯減少.從種群特征上分析,導致8-9月份福壽螺種群密度很低的直接原因是出生率基本為零(出生率非常低).
(4)實驗結果證明:中華鱉對控制福壽螺種群數量十分明顯.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )

A.自然生態(tài)系統常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展

B.自我調節(jié)能力是生態(tài)系統實現穩(wěn)態(tài)的基礎

C.生態(tài)系統保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入

D.生態(tài)系統營養(yǎng)結構越復雜自我調節(jié)能力越強

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據圖分析下列敘述錯誤的是( )

A.甲為分解者,乙為消費者,丙為生產者

B.①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進入大氣中

C.④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑

D.碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復.下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成.下列敘述不正確的是( )

A.該地恢復過程中群落演替的類型為次生演替

B.自我調節(jié)能力最強的是常綠闊葉林生態(tài)系統

C.針葉林中的動物分層現象會比草叢更復雜

D.表中數據是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關神經興奮的敘述,正確的是( )

A.靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出

B.組織液中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位減小

C.突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D.神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的說法正確的是( )

A.神經調節(jié)的信號有電信號和化學信號,而激素調節(jié)僅有化學信號

B.神經調節(jié)結果是使效應器作出反應,而激素調節(jié)的結果是使靶細胞的生理活動發(fā)生變化,神經調節(jié)作用范圍較廣泛

C.在人與高等動物生命活動調節(jié)過程中,兩種調節(jié)方式同等重要

D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經調節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內的一些組織、器官、系統的功能也會發(fā)生相應的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài).請據圖示回答下列問題:

(1)激素①的名稱為 ,幼年時期缺乏激素②會患上的病癥是

(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加,激素②對激素①③的分泌起 作用,這種現象稱作

(3)內環(huán)境的各種成分和理化性質會不斷變化,當人剛進食一段時間內,由胰島 細胞分泌的c激素將會增加,促使血糖含量 ,使血糖維持在正常水平.

(4)由圖2可知,神經、內分泌、免疫三大系統之間是通過細胞產生的 分子進行聯系的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲.乙代表有關物質.下列相關敘述正確的是(  )
A.1和2都具有雙層生物膜B.2所含的酶在乳酸菌中也能找到
C.2和3都能產生大量ATPD.甲.乙分別代表丙酮酸.[H]

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