Question

16．現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關(guān)系如圖Ⅰ所示，現(xiàn)從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光，期望最大限度地增加光合作用的強度．為此某同學設(shè)計了圖Ⅱ所示的實驗裝置．回答下列問題（注：葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍紫光和640～660nm的紅橙光）：
（1）根據(jù)圖Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖Ⅰ中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系：A②，C③，溫室中選擇B燈泡，（填A、B、C）能最大限度地增加光合作用強度．
（2）將圖Ⅱ中任意一組裝置由明處移至黑暗，則細胞中C₅化合物的含量會減少，其原因是細胞中原有的C₅固定CO₂形成C₃，同時光反應(yīng)停止，C₃不能再生成C₅．
（3）利用圖Ⅱ中的裝置，分別提供質(zhì)量分數(shù)為0.4%的NaH¹⁴CO₃和0.8%的NaH¹⁴CO₃溶液，選擇最合適的燈泡且光照逐漸增強，其他條件均相同，實驗結(jié)果如圖3所示試分析：①給黒藻提供NaH¹⁴CO₃，則¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑大致是
②圖中d點之前影響光合作用的主要因素是光照強度，f點此時光合作用強度達到最大，如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要想提高農(nóng)作物產(chǎn)量，除了圖中因素外，還可以通過溫度、水分來提高光合作用效率．

Answer 1

分析 植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）分析圖Ⅱ，B燈下的植物光合作用最強，溫室中選擇B燈泡才可以最大限度的增加光合作用的強度，A燈下的植物光合作用最弱，圖Ⅰ②曲線表示的光波長在500-600之間輻射強度最大，但是葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍紫光和640～660nm的紅橙光，所以A燈泡與圖Ⅰ中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系是②，C燈泡與圖Ⅰ中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系是③．
（2）突然停止光照，光反應(yīng)階段受阻，為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少，還原的三碳化合物減少，不能生成五碳化合物，但是二氧化碳的固定仍然進行，不斷的消耗五碳化合物，所以五碳化合物的含量會減少．
（3）暗反應(yīng)過程中，C轉(zhuǎn)移的途徑是：

②圖中d點之前影響光合作用的主要因素是光照強度．f點此時光合作用強度達到最大，還可以通過溫度、水分來提高光合作用效率．
故答案為：
（1）②③B
（2）減少 細胞中原有的C₅固定CO₂形成C₃，同時光反應(yīng)停止，C₃不能再生成C₅
（3）
  
光照強度 溫度、水分

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．