【題目】把晡乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，其依據(jù)是

A. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)

C. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器

D. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中，沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器和細(xì)胞核

【答案】D

【解析】哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中，沒有細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜，只有細(xì)胞膜一種生物膜結(jié)構(gòu)，因此哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可以制備純凈的細(xì)胞膜，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)中可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是

A. 紅細(xì)胞吸收氧氣 B. 細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖

C. 細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+ D. 在類囊體膜上的能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型．現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb，以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl， Fl產(chǎn)生四種配子比例為3：3：2：2．自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體占F2比例為（ ）

A. 37.5% B. 26% C. 8% D. 34%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)高等植物呼吸作用和光合作用的相關(guān)問題

Ⅰ．光合作用反應(yīng)如圖。

（1）若圖中的A、B、C表示氣體，則成分相同的是_____（用相應(yīng)字母表示）。若①②③④表示分別不同的結(jié)構(gòu)，由結(jié)構(gòu)①提供給結(jié)構(gòu)②的物質(zhì)是_____。

（2）植物光合作用光飽和點(diǎn)是通過測(cè)定不同的_____（選填：光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度）下的光合速率來(lái)確定。

（3）若在光照足夠強(qiáng)的條件下，圖中①、②、③、④處能生成ATP的是_____（用相應(yīng)的標(biāo)號(hào)表示），其中生成ATP量最多的是_____。

Ⅱ．研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，下面為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中虛線是該南瓜幼苗在_____條件下測(cè)出的呼吸作用曲線。

（2）AB段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2移動(dòng)方向是_____。

（3）圖中_____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)對(duì)某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能的是

A. 胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足

B. 細(xì)胞無(wú)法將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)

C. 進(jìn)食但不運(yùn)動(dòng)后，血糖濃度較低，說明細(xì)胞缺乏胰島素受體

D. 進(jìn)食且運(yùn)動(dòng)后，血糖濃度更低，說明細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是

A.4層B.6層C.8層D.10層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)和糖類是細(xì)胞內(nèi)重要的化合物，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.脂肪是動(dòng)物細(xì)胞膜中的主要脂質(zhì)

B.某些脂質(zhì)和糖類可作為生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.脂肪和淀粉的元素組成均為C、H、O

D.脂質(zhì)和糖類可以參與細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，哪種細(xì)胞器能夠與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合，并能消化掉吞噬泡內(nèi)的物質(zhì)

A.線粒體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體

D.溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B. 進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

C. 孟德爾設(shè)計(jì)的“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D. 孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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