在氧氣含量升高時，下列哪項是不可能發(fā)生的

A．能減少土壤中氮素的損失             B．血液中血紅蛋白的含量升高

C．酵母菌對葡萄糖的利用率升高         D．谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生的琥珀酸會減少

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

43. 請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料，回答相應(yīng)問題。

（1）氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O（或消耗CO）的體積

下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復上述實驗，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量________（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是______mL/h。

③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——測溶氧量的變化

例某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

光照強度（klx）

O（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量（mg/L）

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量（mg/L）

3

3

3

3

3

3

①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________；該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。

②當光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為　 mg／L·24h。

③光照強度至少為____（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

（3）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6，原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。

②在白天10：00時，突然升高環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加，則可能是由于______________（環(huán)境因素）造成的。

③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進化角度看，這種特點的形成是______________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列與光合作用或呼吸作用有關(guān)的問題
（1）為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對值)。

根據(jù)信息回答：
①表中溫度為10 ℃、氧氣含量為       %條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的。
②溫度為    ℃、O2含量為       %是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合。
③當O2含量從20.0%升至40.0%時，可不可以推斷O2含量限制了呼吸強度的繼續(xù)升高？           
（2）將狀況相同的某種綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物的量相同)，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析并回答問題：

組別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后與暗處理前重量變化/mg
＋3
＋3
＋3
＋1
①“光照后與暗處理前重量變化”可表示為該2h內(nèi)有機物的________(合成、積累)量；或者表示為后1h中________(凈、總)光合量－2h中的________量，或者表示為后1h中_______ (凈、總)光合量－前1h中的細胞呼吸量。
②根據(jù)以上表格，完成下表中的數(shù)據(jù)填空。
組別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后與暗處理前重量變化/mg
＋3
＋3
＋3
＋1
光照1h中的總光合量/mg
 
 
 
 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省菏澤市高三5月模擬考試理綜生物試卷 題型：選擇題

Ⅰ圖甲是某同學“探究在溫度為25℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除    的影響。

（2）圖甲中，可通過改變       改變光照強度。

（3）光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是      。

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率      （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞可釋放         單位的氧氣。

（5）已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體高度將         。

Ⅱ 某科研小組研究了沒濃度CO2對綠蘿幼苗各項生理指標的影響，實驗結(jié)果如圖。請回答以下問題：

（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是       。

（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析其原因是           。

（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測定       來表示其活性。在測酶活性時，反應(yīng)液應(yīng)加入        ，以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（4）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubidco酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響。如果自A點開始溫度，升高5℃，曲線會發(fā)生變化，請畫出變化后的曲線。

 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省瓊海市高三下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與光合作用或呼吸作用有關(guān)的問題

（1）為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對值)。

根據(jù)信息回答：

①表中溫度為10 ℃、氧氣含量為       %條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的。

②溫度為    ℃、O2含量為       %是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合。

③當O2含量從20.0%升至40.0%時，可不可以推斷O2含量限制了呼吸強度的繼續(xù)升高？           

（2）將狀況相同的某種綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物的量相同)，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析并回答問題：

組別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

＋3

＋3

＋3

＋1

①“光照后與暗處理前重量變化”可表示為該2h內(nèi)有機物的________(合成、積累)量；或者表示為后1h中________(凈、總)光合量－2h中的________量，或者表示為后1h中_______ (凈、總)光合量－前1h中的細胞呼吸量。

②根據(jù)以上表格，完成下表中的數(shù)據(jù)填空。

組別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

＋3

＋3

＋3

＋1

光照1h中的總光合量/mg

 

 

 

 

 

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科目：高中生物 來源：遼寧省期末題 題型：讀圖填空題

圖中甲為某生物興趣小組借助8套密封的探究裝置，研究不同光照強度與蛇舌草O2釋放相對量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1小時內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果。圖乙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)，請椐圖回答下列問題：
(1)在每個光照條件下，均設(shè)置1，2，3組的目的是____________。
(2)在光照強度為1000lx時，O2釋放量為0，說明此時_____________。
(3)數(shù)據(jù)表明蛇舌草的實際光合作用強度最大為_____________mL(用氧氣釋放相對量表示)。
(4)當光照強度由2000lx提高到3000lx時，葉片細胞中C3的含量會_____________(填“升高”“降低”或“不變”)，葉綠體中ADP的移動方向是___________。
(5)對葉片來說，光照強度為2000lx時對應(yīng)上面乙圖存在的箭頭有(填序號)_________。A中產(chǎn)生的氧氣在細胞中被消耗的具體場所是______________。
(6)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在上面坐標圖里繪制光照強度在1000lx～4000lx時光合作用產(chǎn)生O2量與光照強度的柱形圖。

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