【題目】膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）
A.單個細胞活動
B.神經(jīng)細胞獨立活動
C.各系統(tǒng)配合
D.各種分化的細胞密切合作

【答案】D
【解析】解：膝跳反射活動的完成需要感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞（脊髓）、傳出神經(jīng)、效應器構(gòu)成的反射弧來完成，因此該活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作．
故選：D．
細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物受精作用發(fā)生在（　�。�
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.卵泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病，分別由B、b和D、d基因控制。下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖，其中已死亡個體無法知道其性狀，經(jīng)檢測Ⅳ-7不攜帶致病基因。請據(jù)圖回答：

(1)神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為___________，第Ⅳ代出現(xiàn)多個神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是___________。

(2)V-1與V-3分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是___________、___________。

(3)腓骨肌萎縮癥屬于___________性性狀，為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布，科研人員對Ⅲ-1~Ⅲ-5號個體含相關(guān)基因的DNA片斷擴增后用某種限制酶處理，并進行電泳分析，得到如下結(jié)果：

據(jù)電泳結(jié)果，可判斷腓骨肌萎縮癥基因不在常染色體上，判斷依據(jù)是___________。

(4)根據(jù)以上分析，Ⅲ-1的基因型為___________。若V-l與Ⅴ-2婚配，他們后代中男孩患病的概率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括（ ）

A.氨基酸的數(shù)目成百上千B.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

C.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化D.氨基酸的結(jié)構(gòu)千差萬別

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【題目】下圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：

(1)圖中屬于內(nèi)環(huán)境的是________(填數(shù)字)，它們的關(guān)系為________(用數(shù)字和箭頭的形式表示)。

(2)僅用圖中數(shù)字和箭頭表示紅細胞內(nèi)的O2到最終達組織細胞的過程：________。

(3)②與③④的成分相比，最主要的差別在于②含有較多的________，而后者相對較少。

(4)毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是______(填數(shù)字)；毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是_______(填數(shù)字)。

(5)人體內(nèi)的細胞通過________才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換。

(6)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是________網(wǎng)絡(luò)。如果該圖為餐后1h，肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質(zhì)有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。

（1）1931年科學家從人體尿液中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)________，它是由_______經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的。

（2）乙圖中b側(cè)生長素對根生長的效應是_______，a側(cè)生長素濃度范圍應為_______mol/L。

（3）在認識到生長素的生理作用后，農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，是因為去掉頂芽后，_______________________________________，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動、加快生長。

（4）植物的生長發(fā)育過程，在根本上是_______________________________的結(jié)果。

（5）①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有___________作用，這種作用很可能是通過降低該過程中酶活性實現(xiàn)的。

②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的__________作用。

③為了探究生長素適宜噴施的最適濃度，有必要進行______，其目的為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞通過自噬作用及時清除受損線粒體的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中2所含水解酶的合成需經(jīng)過4→3→5

B. 圖中2與6融合說明生物膜具有一定的流動性

C. 圖示過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有直接聯(lián)系

D. “損傷”線粒體的清除是生物體穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)

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【題目】高等生物中，基因的本質(zhì)是（ ）

A.有遺傳效應的DNA片段B.有遺傳效應的氨基酸片段

C.DNA片段D.氨基酸片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C. N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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