生物膜系統(tǒng)的概念圖作答（圖中末行文字表示具有相關(guān)生物膜的

細(xì)胞器中進(jìn)行的反應(yīng)）。

（1）圖中區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是____（填字母）。

（2）圖中m、s所表示的結(jié)構(gòu)名稱依次是_____膜、_____膜。

（3）同時(shí)發(fā)生在p上的有O2參加的另一項(xiàng)物質(zhì)變化是____________。

（4）從進(jìn)化的角度看，首先是由于_____（填字母）的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其理化性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

B．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子物質(zhì)（Boc5）。為進(jìn)一步探究口服Boe5對(duì)糖尿病的治療效果，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

材料與用具：糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測(cè)量?jī)x等（藥劑的具體使用量不作要求）

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．選取 的糖尿病大鼠若干，隨機(jī)均分為三組，編號(hào)甲、乙、丙；

b． ；

c．對(duì)甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對(duì)乙組大鼠 （灌喂/注射）等量胰島素溶液，對(duì)丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂（或注射）的時(shí)間點(diǎn)相同；

d．試驗(yàn)期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)。

e．一段時(shí)間后，用血糖測(cè)量?jī)x測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值，統(tǒng)計(jì)分析。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（2）有人提出“口服Boc5會(huì)降低其對(duì)糖尿病的治療效果”，針對(duì)這一說法，請(qǐng)補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)加以研究： 。

（3）對(duì)于糖尿病的研究，除上述實(shí)驗(yàn)中直接檢測(cè)血糖濃度外，有時(shí)還可檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖。根據(jù)高中生物教材內(nèi)容，試舉例兩種檢測(cè)方法（只答方法名稱，不要求答具體操作） 、 。

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩圖細(xì)胞都存在同源染色體

B．甲、乙兩圖細(xì)胞所處時(shí)期分別處于丙圖BC段和DE段

C．圖丁a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段；圖丁b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙的細(xì)胞

D．圖丁c時(shí)期的細(xì)胞可以是圖甲細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔

B．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞溶膠

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞的分裂過程中，用顯微鏡能觀察到染色體的是 （ ）

①蛙的紅細(xì)胞 ②人的紅細(xì)胞

③硝化細(xì)菌的細(xì)胞 ④根尖分生區(qū)細(xì)胞

⑤莖形成層細(xì)胞

A．②④ B．①②④ C．④⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。據(jù)圖分析敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素可能是酶量

C．溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系方面，我國(guó)政府都采取了哪些措施（）

①植樹造林，退耕還林、還草、還湖，防治沙漠化

②在牧區(qū)開墾耕地，圍湖造田

③監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染

④加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)

⑤推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)

A．①②③④ B．①③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將 ( )

A．緊緊靠在一起 B．充滿細(xì)胞液

C．充滿蔗糖溶液 D．充滿清水

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