下列敘述正確的是（　　）
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B、氨基酸由一種或幾種密碼子編碼
C、DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的全過(guò)程
D、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．
2、密碼子的特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；
（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．
3、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)為DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA，A錯(cuò)誤；
B、密碼子具有簡(jiǎn)并性，即一種氨基酸可由一種或幾種密碼子編碼，B正確；
C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí)；識(shí)記密碼子的特點(diǎn)；識(shí)記生物的遺傳物質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施之一是（　�。�
A、種植夾竹桃等能大量吸收的植物
B、進(jìn)行人工降雨
C、控制CO2的排放
D、減少氟里昂制品的使用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)列表比較了動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理制成細(xì)胞懸浮液
B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法
C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備
D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分常加入動(dòng)物血清
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是（　　）
試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測(cè)
12mL漿糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊+2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL漿糊+2mL稀釋10倍的唾液37℃10min3滴碘液
42mL漿糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、2、4、5
D、3、4、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、飯后半小時(shí)，圖中的激素②分泌增加，該激素是由圖中的a細(xì)胞分泌的
B、阻斷胰導(dǎo)管后，胰島不變化，動(dòng)物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀
C、激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素②促進(jìn)糖原合成，激素①促進(jìn)糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、肌糖原不能分解為血糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中含有同源染色體的是（　�。�
①體細(xì)胞    ②初級(jí)精母細(xì)胞    ③次級(jí)卵母細(xì)胞    ④精子    ⑤精原細(xì)胞    ⑥受精卵．
A、①②⑤B、①②⑥
C、①②⑤⑥D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，正確的是（　　）
A、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
B、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C、♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
D、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞中
1
2
的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①圖示“白菜-甘藍(lán)”植株能結(jié)子     
②愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
③上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
④“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
A、①②B、①②④
C、①③④D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）圖中X、Y分別代表
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱
 
調(diào)節(jié)．
（3）研究表明Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的
 
�。捎谝葝uB細(xì)胞受損，患者體內(nèi)X的含量
 
，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的
 
減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．
（4）Ⅱ型糖尿�。ㄓ址Q肥胖型糖尿�。┯捎诩�(xì)胞膜上胰島素受體數(shù)目減少或親和力下降，致使胰島素不能正常發(fā)揮生理作用．若給其注射胰島素
 
（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是
 
．
（5）為了研究新藥T對(duì)肥胖型糖尿病的療效，需要?jiǎng)?chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．則圖中
 
組適合用于研究新藥T療效．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案