Ⅰ下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(①為細(xì)胞壁)。請回答下列問題:
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌 ;
(2)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌 。
(3)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。
(4)圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填序號)。
Ⅱ如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(在[ ]填標(biāo)號, 填相應(yīng)名稱)
(1)在___________細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)圖中可見[ ]________和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(3)核糖體的合成與圖中[ ]________有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖A、B為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,則④的主要化學(xué)成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 ,去除該結(jié)構(gòu)得到 。
(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說明氯霉素抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))。
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科目:高中生物 來源:2011屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次診斷性測試生物卷 題型:綜合題
下圖A、B為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,則④的主要化學(xué)成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 ,去除該結(jié)構(gòu)得到 。
(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說明氯霉素抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三期初(暑期)檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)右下圖A、B為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是____ 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,則④的主要化學(xué)成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 ,去除該結(jié)構(gòu),得到 。植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。
(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說明氯霉素抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:綜合題
(8分)右下圖A、B為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是____ 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,則④的主要化學(xué)成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是去除該結(jié)構(gòu),得到 。植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。
(4)若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞,有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說明氯霉素抗性基因位于 (細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為酵母菌細(xì)胞的模式圖和生長曲線,下表為從其生產(chǎn)酒精的發(fā)酵缸中五次取樣的結(jié) 果。請回答:
(1)欲從細(xì)菌中分離出酵母菌,應(yīng)配制的培養(yǎng)基類型是
① 碳源 氮源 青霉素 高濃度食鹽的培養(yǎng)基(填“含”或者“不含”)
②從物理性質(zhì)上看,通常應(yīng)采用 培養(yǎng)基。
(2)下列與酵母菌發(fā)酵有關(guān)的敘述中錯誤的是( )
A.發(fā)酵產(chǎn)酒精的過程中,酵母菌的生長曲線表現(xiàn)為乙圖的AD
B.圖甲中結(jié)構(gòu)1是酵母菌在不良環(huán)境下形成的芽孢
C.發(fā)酵時,處于乙圖CD時期的酵母菌活細(xì)胞數(shù)量最多
D.大量合成酒精時,酵母菌的數(shù)目幾乎不再增長
(3)丙圖的樣品 對應(yīng)的時期是乙圖的AB,為縮短AB應(yīng)選用培養(yǎng)到 期 的酵母菌做菌種,此期對應(yīng)于丙圖中的樣品 。
(4)收獲酵母菌代謝產(chǎn)物的時期應(yīng)選擇圖乙生長曲線的[ ] 期。為了獲得更 多的代謝產(chǎn)物,要延長該時期,工業(yè)上采用連續(xù)培養(yǎng)法。具體做法是 。
(5)如果是進(jìn)行酵母菌單細(xì)胞蛋白的生產(chǎn),則發(fā)酵條件的控制中與酒精發(fā)酵最大的不同 是 。
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