下列對科學(xué)家在遺傳學(xué)發(fā)展史上所做貢獻的表述，合理的是

A．克里克提出了傳統(tǒng)的中心法則

B．摩爾根用類比推理的方法證明了基因在染色體上

C．盂德爾發(fā)現(xiàn)了以減數(shù)分裂為基礎(chǔ)的遺傳定律

D．格里菲思的實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：克里克提出了傳統(tǒng)的中心法則，A正確；摩爾根用假說演繹法證明了基因在染色體上，B錯誤；盂德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，但當(dāng)時沒有研究減數(shù)分裂，C錯誤；格里菲思的實驗只能證明加熱殺死的S型菌含有轉(zhuǎn)化因子，D錯誤。

考點：本題考查遺傳學(xué)發(fā)展史的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下列為生物學(xué)家對遺傳問題的一些研究，請分析回答：

  (1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績�；駻GTN3變成基因R或E的本質(zhì)原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并由此可見，E基因?qū)GTN3基因為＿＿＿＿＿(顯性或隱性)。

  (2)克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實驗：在其DNA的某兩個相鄰堿基對中間插入一個堿基對，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈就會徹底錯位。再減去一個堿基對，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”，變成“…AUGCCAUGUAUU…”，結(jié)果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣�？死锟撕筒紓惣{等科學(xué)家的實驗證明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果科學(xué)家先在含放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標(biāo)記的噬菌體，則子代噬菌體中可能檢測到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是＿＿＿＿＿。

  (3)美國著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說。下表為其一個實驗的結(jié)果。(注：果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。)

    現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交，讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有＿＿＿種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是              。若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半。試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（17分）果蠅、小鼠等生物由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料，回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ1917年，布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅．并用這種果蠅做了如圖所示的實驗：

⑴其它實驗證實，控制翅型的基因位于x染色體上，Y染色體上沒有。假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應(yīng)該有              (2分)果蠅出現(xiàn)；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應(yīng)該有          果蠅出現(xiàn)。
⑵從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型，說明雌性親本產(chǎn)生了     種類型的配子。理論上講如上圖所示的實驗，子代應(yīng)該有       種類型。
Ⅱ科學(xué)家在研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY�，F(xiàn)有純合的剛毛雌、雄果蠅個體和截毛雌、雄果蠅個體若只(雌雄均可育)，利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。
請完成推斷過程：
①實驗方法：首先選用                          (2分)作親本進行雜交
②預(yù)測結(jié)果：
若子代雄果蠅表現(xiàn)為                       (2分)，則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；
若子代雄果蠅表現(xiàn)為                       (2分)，則此對基因僅位于X染色體上。
③雌雄果蠅剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循                   定律
Ⅲ 下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。
(1)甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為______________；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、靑色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡。分析可知：

黃色鼠的基因型有______種，兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=______________。

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省師大附中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（17分）果蠅、小鼠等生物由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料，回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ1917年，布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅．并用這種果蠅做了如圖所示的實驗：

⑴其它實驗證實，控制翅型的基因位于x染色體上，Y染色體上沒有。假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應(yīng)該有              (2分)果蠅出現(xiàn)；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應(yīng)該有          果蠅出現(xiàn)。
⑵從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型，說明雌性親本產(chǎn)生了     種類型的配子。理論上講如上圖所示的實驗，子代應(yīng)該有       種類型。
Ⅱ科學(xué)家在研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。剛毛基因（B）對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY�，F(xiàn)有純合的剛毛雌、雄果蠅個體和截毛雌、雄果蠅個體若只(雌雄均可育)，利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。
請完成推斷過程：
①實驗方法：首先選用                          (2分)作親本進行雜交
②預(yù)測結(jié)果：
若子代雄果蠅表現(xiàn)為                       (2分)，則此對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；
若子代雄果蠅表現(xiàn)為                       (2分)，則此對基因僅位于X染色體上。
③雌雄果蠅剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循                   定律
Ⅲ 下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。
(1)甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為______________；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、靑色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡。分析可知：

黃色鼠的基因型有______種，兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=______________。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川攀枝花米易中學(xué)高三9月段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家對近代遺傳學(xué)發(fā)展所做出的貢獻的敘述，正確的是

A．孟德爾用豌豆雜交試驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳的三個基本規(guī)律

B．艾弗里在格里菲斯的實驗基礎(chǔ)上通過研究，首先證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

D．摩爾根通過對果蠅性狀的研究，發(fā)現(xiàn)了基因分離規(guī)律

 

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