分析下列四幅圖,其中說(shuō)法不正確的是(   )

A.圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野變暗并且視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

B.圖②兩個(gè)胚芽鞘在右側(cè)單側(cè)光照射下,兩者的生長(zhǎng)方向不同

C.圖③所示一定為染色體交叉互換,可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

D.圖④菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果,四種色素分離的原因是在層析液中的溶解度不同

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:圖①中甲是低倍物鏡,乙是高倍物鏡,由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野變暗并且視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少,A正確。如果圖②兩個(gè)胚芽鞘都在右側(cè)單側(cè)光照射下,但是生長(zhǎng)方向是不同的,因?yàn)樽筮叺呐哐壳誓芨惺苡覇蝹?cè)光的照射,而向光彎曲生長(zhǎng),右側(cè)的胚芽鞘由于沒(méi)有尖端不能感光,只能直立生長(zhǎng),B正確。圖③所示兩條染色體是非同源染色體,因此發(fā)生的是染色體變異中的“易位”,而不是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換,C錯(cuò)誤。由于四種色素分離的原理是:在層析液中的溶解度不同,溶解度大的擴(kuò)散速度快,反之則慢,因此圖④可以表示菠菜葉片葉綠體中的四種色素的層析結(jié)果,D正確。

考點(diǎn):本題考查顯微鏡的使用、植物激素調(diào)節(jié)、染色體變異和光合作用中的色素的提取和分離的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省寶雞中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下列三幅圖中:圖中甲表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程,乙表示哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中生物膜面積變化,丙為流感病毒,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)①②過(guò)程形成細(xì)胞C,C經(jīng)過(guò)③形成細(xì)胞D,則③過(guò)程表示          ,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中。
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如乙圖,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱。那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>            。(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若甲圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是           、         (至少寫出兩類可能的分泌物名稱)。從物質(zhì)X排出細(xì)胞過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說(shuō)明
(4)將該動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到下圖所示結(jié)果。

 

 
實(shí)驗(yàn)結(jié)果注明:

        Ⅰ.開(kāi)始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記               Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期
Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞           Ⅳ.開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期                   Ⅵ.開(kāi)始觀察到四個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知該動(dòng)物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為        h。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是              。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列四幅圖,其中說(shuō)法不正確的是(   )

A.圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野變暗并且視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

B.圖②兩個(gè)胚芽鞘在右側(cè)單側(cè)光照射下,兩者的生長(zhǎng)方向不同

C.圖③所示一定為染色體交叉互換,可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

D.圖④菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果,四種色素分離的原因是在層析液中的溶解度不同

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(09惠州市三調(diào))(10分)在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位?茖W(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因。該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者。在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有1名藍(lán)色盲患者。

下圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該缺陷基因是           性基因,在           染色體上

(2)若個(gè)體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是           ,若個(gè)體Ⅳ14與一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲孩子的幾率是                   。

(3)世界上除同卵雙生的個(gè)體外,幾乎沒(méi)有指紋一模一樣的兩個(gè)人,所以指紋可以用來(lái)鑒別身份。據(jù)研究,DNA也可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份,這種方法就是DNA指紋技術(shù)。請(qǐng)回答為什么同卵雙生的個(gè)體會(huì)出現(xiàn)相同的指紋?                                 。

(4)隨著人類基因組計(jì)劃研究的深入和基因工程技術(shù)的發(fā)展,人們將可以用DNA指技術(shù)來(lái)快速檢測(cè)人類遺傳病。下圖是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的個(gè)體8號(hào)某DNA片段的堿基排列順序。下列四幅圖A、B、C、D是DNA測(cè)序儀測(cè)出的15、16、17、18號(hào)四人DNA片段的堿基排列順序,請(qǐng)認(rèn)真比較這四幅圖,其中是l5號(hào)圖堿基排列順序的是           。

 

(5)人們可以用DNA指紋技術(shù)的方法來(lái)判斷罪犯:如某地發(fā)生了一起刑事案件,刑偵人員抓獲了三個(gè)犯罪嫌疑人,井對(duì)他們進(jìn)行DNA取樣。然后用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段.再用電泳的方法將這些片段按大小分開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列步驟,最后形成下圖所示的DNADNA指紋圖。根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯.是由于不同人的DNA具有     性。將樣品DNA切成片段所用的酶是           ,通過(guò)對(duì)DNA指紋圖的分析,你認(rèn)為這三個(gè)人中           號(hào)個(gè)體是罪犯。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位?茖W(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因。該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者。在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有1名藍(lán)色盲患者。下圖為該島某家族系譜圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該缺陷基因是           性基因,在           染色體上

(2)若個(gè)體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是      ,若個(gè)體Ⅳ14與一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲孩子的幾率是                      。

(3)世界上除同卵雙生的個(gè)體外,幾乎沒(méi)有指紋一模一樣的兩個(gè)人.所以指紋可以用來(lái)鑒別身份。據(jù)研究,DNA也可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份,這種方法就是DNA指紋技術(shù)。請(qǐng)回答為什么同卵雙生的個(gè)體會(huì)出現(xiàn)相同的指紋?                                 。

(4)隨著人類基因組計(jì)劃研究的深入和基因工程技術(shù)的發(fā)展,人們將可以用DNA指技術(shù)來(lái)快速檢測(cè)人類遺傳病。下圖是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的個(gè)體8號(hào)某DNA片段的堿基排列順序。下列四幅圖A、B、C、D是DNA測(cè)序儀測(cè)出的15、16、17、18號(hào)四人DNA片段的堿基排列順序,請(qǐng)認(rèn)真比較這四幅圖,其中是l5號(hào)圖堿基排列順序的是          

(5)人們可以用DNA指紋技術(shù)的方法來(lái)判斷罪犯:如某地發(fā)生了一起刑事案件,刑偵人員抓獲了三個(gè)犯罪嫌疑人,并對(duì)他們進(jìn)行DNA取樣。然后用合適的酶將這三個(gè)人的待檢測(cè)的樣品DNA切成片段.再用電泳的方法將這些片段按大小分開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列步驟,最后形成下圖所示的DNA指紋圖。根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯.是由于不同人的DNA具有     性。將樣品DNA切成片段所用的酶是           ,通過(guò)對(duì)DNA指紋圖的分析,你認(rèn)為這三個(gè)人中           號(hào)個(gè)體是罪犯。

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