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【題目】西瓜育種流程的某些過程如圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 過程①所用試劑一般為秋水仙素

B. 過程②和③中品種乙授粉的作用相同

C. 過程④一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)

D. 過程⑤后一般要經過選擇、純合化等手段培育出品種c

【答案】B

【解析】

根據圖示，①表示用一定濃度秋水仙素處理或低溫誘導染色體加倍，②表示二倍體和四倍體雜交，③表示給三倍體授粉過程，刺激子房壁發(fā)育；④表示花藥離體培養(yǎng)；⑤表示雜交。

A. 過程①所用試劑一般為秋水仙素，A正確；

B. 過程②是和四倍體雜交產生三倍體，③中授粉主要目的是刺激子房壁發(fā)育成果實，B錯誤；

C. 過程④是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)，C正確；

D. 過程⑤是雜交，一般還要經過選擇、純合化等手段才能培育出品種c，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動物體內細胞的部分結構模式圖如下，①﹣④代表不同結構，其中②代表溶酶體。下列敘 述正確的是（　　）

A.①上的核孔復合體是某些大分子物質進出的通道，如 DNA 和蛋白質等

B.②的功能只是消化細胞從外界吞入的顆粒

C.②是由③斷裂形成的，其內的水解酶是在③中合成的

D.④有粗面內質網和光面內質網兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經纖維和圖2突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等)，下列說法錯誤的是：

A. 刺激d點，指針偏轉1次

B. 刺激b點時，指針偏轉2次

C. 刺激c點，指針偏轉2次

D. 刺激a點時，指針偏轉1次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長發(fā)育的必需礦質元素有很多種，完全營養(yǎng)液是含有某種植物全部必需元素的營養(yǎng)液，沙土中含有Ni某校研究性學習小組在進行驗證Ni是植物必需礦質元素的實驗時，設計了以下四組實驗，你認為其中最恰當的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氨基酸之間發(fā)生一系列反應形成血紅蛋白的過程。請回答下列問題。

（1）從氨基酸到蛋白質的形成過程如下：氨基酸→二肽→多肽→肽鏈盤曲、折疊→具有一定_____的蛋白質。

（2）兩個相鄰氨基酸，一個氨基酸的_____和另一個氨基酸的_____發(fā)生反應失去一分子水形成肽鍵，這個過程稱為_____，形成的化合物稱為_____。

（3）不同的蛋白質分子結構不同，體現(xiàn)在組成蛋白質的氨基酸的_____不同和蛋白質的_____不同等方面。

（4）血紅蛋白分子是由574個氨基酸脫水形成4條肽鏈后，盤曲折疊而成，則在形成過程中生成了_____個肽鍵，血紅蛋白分子中含有的金屬離子是_____。

（5）血紅蛋白分子的功能說明蛋白質具有_____的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關生物的細胞分裂圖示，請據圖分析回答下列問題。

(1)圖5細胞對應于圖2中的________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產生的子細胞的名稱為__________ ，圖 3～圖 5 中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產生的細胞學基礎？__________ 。

(3)圖3細胞中有_________對同源染色體，有_______個四分體，若①上基因為A，則⑤上的基因為a的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的 DNA 數，則圖3～圖5中____________細胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與植物激素生理作用無關的是

A.果樹的整枝修剪B.將一熟蘋果放入未熟蘋果箱中催熟

C.無子番茄的獲得D.三倍體西瓜的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞外液滲透壓的敘述，正確的是（ ）
A.溶液滲透壓是指溶液中溶劑微粒對水的吸引力
B.溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目
C.血漿滲透壓與無機鹽、蛋白質的含量無關
D.溶質微粒多，溶液滲透壓越高，對水的吸引力越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①②③分別是

A. 食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的結構

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網

C. 生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網

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