分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成及基因型情況，并回答相關(guān)問(wèn)題：

⑴一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成或基因型的是                 

⑵由C細(xì)胞組成的生物體能育嗎？    ，如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？           。

⑶對(duì)于有性生殖生物而言，在何種情況下，由B細(xì)胞組成的生物體是二

倍體？　                                ；在什么情況下，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體？                                                。

（4）下圖產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是            ，該圖所示生物有絲分裂后期含        個(gè)染色體組。

(1)DF  (2)不可育  用秋水仙素處理該植株的幼苗

（3）該生物由受精卵發(fā)育來(lái)    該生物由配子直接發(fā)育

（4）精細(xì)胞或第二極體  4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體的組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是           。
（2）圖C中含   個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含      條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？       為什么？                                ；
如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？                                 。             
（3）對(duì)于有性生殖生物而言，若由         發(fā)育而來(lái)，由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；若由          發(fā)育而來(lái)，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。
（4）假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含      個(gè)染色體組。
（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A～D中的                                            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期第三次段考考試生物試卷 題型：綜合題

分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成及基因型情況，并回答相關(guān)問(wèn)題：

⑴一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成或基因型的是                
⑵由C細(xì)胞組成的生物體能育嗎？   ，如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？          。
⑶對(duì)于有性生殖生物而言，在何種情況下，由B細(xì)胞組成的生物體是二
倍體？　                               ；在什么情況下，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體？                                               。
（4）下圖產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是           ，該圖所示生物有絲分裂后期含       個(gè)染色體組。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014學(xué)年高一生物人教版必修二第5章《基因突變及其他變異》練習(xí)卷B（解析版） 題型：綜合題

分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)上圖中一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。

(2)圖B中含________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含________條染色體。

(3)對(duì)于可以進(jìn)行有性生殖的生物而言，若???????????????????? ，由C細(xì)胞組成的生物體是三倍體；若??????????????????????? ，由C細(xì)胞組成的生物體是單倍體。由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？___________________________。

(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。

(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A～D中的________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。

(2)圖C中含________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含________條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？

____________________________________________________________________。

(3)對(duì)于有性生殖生物而言，在B是由________發(fā)育而來(lái)時(shí)，則B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；在B是由________發(fā)育而來(lái)時(shí)，則B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。

(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A～D中的________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體的組成情況，并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是           。

（2）圖C中含    個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含      條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？        為什么？                                 ；

如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代？                                  。             

（3）對(duì)于有性生殖生物而言，若由          發(fā)育而來(lái)，由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；若由           發(fā)育而來(lái)，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

（4）假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含       個(gè)染色體組。

（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A～D中的                                             。

 

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