【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述正確的是

A.沒(méi)有染色體B.無(wú)線粒體,不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C.有具膜的細(xì)胞器D.無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

【答案】A

【解析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

較。ㄒ话110um

較大(1100um

細(xì)胞核

無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)

只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁

細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

根據(jù)以上分析可知,原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有具膜的細(xì)胞器,細(xì)胞器只有核糖體,因此原核細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體和葉綠體,但是可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻細(xì)胞,原核細(xì)胞內(nèi)也沒(méi)有染色體,擬核內(nèi)有DNA。綜上所述,A正確,B、CD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容()

A.物種多樣性B.細(xì)胞多樣性

C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗體導(dǎo)向酶-前藥技術(shù)能特異性殺死癌細(xì)胞,減少化療藥物副作用。絲裂霉素(MMC)前藥幾乎無(wú)毒性,經(jīng)堿性磷酸酶(AP)催化后,活化的MMC對(duì)細(xì)胞有毒性。該技術(shù)核心步驟是將單克隆抗體與AP交聯(lián)成抗體導(dǎo)向酶后注入癌癥患者體內(nèi)。下列敘述正確的是(

A.應(yīng)先向患者的體內(nèi)注射MMC前藥,再向患者注射抗體導(dǎo)向酶

B.應(yīng)將MMC前藥和抗體導(dǎo)向酶充分混合后,再注射到患者體內(nèi)

C.相比MMC前藥濃度過(guò)大,抗體導(dǎo)向酶濃度過(guò)大的副作用更大

D.抗體導(dǎo)向酶的抗體對(duì)抗原識(shí)別的特異性與該技術(shù)的副作用無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (   )

A.在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離

B.測(cè)交也可用F1與顯性純合子雜交進(jìn)行

C.雜交后代中,一定出現(xiàn)性狀分離

D.若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合31的分離比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:

1)調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種野兔的種群密度,常用的調(diào)查方法是___________法。該法常用于調(diào)查____________動(dòng)物的種群密度。

2)與草叢相比,森林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),原因是 _________________________ 。

3)某種動(dòng)物遷入到該草原生態(tài)系統(tǒng)中,其種群增長(zhǎng)表現(xiàn)為“S”型,這是由于自然界的____________________________總是有限的。

4)鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕?梢(jiàn),信息能夠_____________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

5)該草原因過(guò)度開(kāi)墾成農(nóng)田而遭到破壞,棄耕一段時(shí)間后,逐步得以恢復(fù)。該草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類型為___________演替。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要檢測(cè)指標(biāo)。下列相關(guān)操作中正確的是 ( )

A. 將雙縮脲試劑AB等量混合后,加人待測(cè)組織樣液中,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色;

B. 花生子葉薄片用蘇丹III染液染色后,可以滴1250%酒精洗去浮色:

C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用健那綠對(duì)染色體進(jìn)行染色,可將其染成藍(lán)綠色:

D. 酒精在酸性條件下使重鉻酸鉀溶液由藍(lán)變綠再變黃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.人的身高是由1個(gè)基因決定的

B.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

C.中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

D.水毛茛的葉形只由基因控制,與環(huán)境無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于種種原因,某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)或少了幾個(gè)基因,這種變化屬于

A.基因突變或基因重組B.染色體數(shù)目的變異

C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.姐妹染色單體的交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種 ②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體 ③通常情況隔離是新物種形成的必要條件④在物種形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

A.①②③B.②③C.②④D.①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案