10．如圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于穩(wěn)定型的是（　�。�
A．甲和乙B．丙C．乙D．甲

分析 增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大；穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定；衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小．

解答 解：（1）甲種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大，是增長型．
（2）乙種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定，是穩(wěn)定型．
（3）丙種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小，是衰退型．
故選：C．

點評 本題考查年齡結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是預(yù)測出生率與死亡率的關(guān)系，從而確定年齡結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．洋蔥體細胞有16條染色體，經(jīng)四次有絲分裂后的每個子細胞中各有染色體多少條？（　�。�
A．8B．32C．16D．64

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．果蠅的翅形受2對等位基因（A、a和B、b）控制，已知A、a位于常染色體上，且a基因純合時果蠅為殘翅，為確定B、b是否也位于常染色體上，進行如圖所示的雜交實驗，已知正交的F2中長翅、小翅和殘翅分離比9：3：4，據(jù)此分析錯誤的是（　　）
A．B、b位于X染色體上
B．正交F2中只在雄性個體出現(xiàn)小翅性狀
C．反交F2中小翅性狀在雌雄個體中比率不同
D．反交F2中表現(xiàn)型為長翅的個體占總數(shù)$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖示進行燕麥胚芽鞘向光性實驗的示意圖．
將種植在同一條件下，同一時期的燕麥幼苗分別進行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上錫紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上錫紙筒．然后從暗處取出一起放至窗臺，使光線從單側(cè)照射，試分析：
（1）四種幼苗的生長狀況分別是：
A向光彎曲生長；B不生長；C直立生長；D、向光彎曲生長．
（2）據(jù)此實驗可推測，產(chǎn)生生長素的部位是尖端；生長素作用的部位是尖端向下一段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下述關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B．種群是生物進化的基本單位
C．種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因
D．物種形成包括突變和重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．非等位基因的自由組合發(fā)生在下圖所示①～④過程中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．B淋巴細胞僅在體液免疫中發(fā)揮重要作用
B．初次接觸過敏原的人，不會發(fā)生免疫反應(yīng)
C．特異性免疫功能正常的人不易感染病原體
D．效應(yīng)T細胞和淋巴因子都能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線．請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是線粒體膜，b和d過程運輸?shù)臍怏w分別是 ． b運輸方式符合圖乙中的曲線 ．

（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的 ．葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線 ．

（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的 、 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是（ ）

A．DNA B．核酶 C．ATP D．膽固醇

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同步練習(xí)冊答案