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16.銅鐘聲響,福澤綿綿,銅鐘繼響,福潤天下.坐落于學校勇進樓前的鯉魚湖,形似一個孕育同學們青春和希望的人體子宮圖.圖是人體早期胚胎發(fā)育的幾個階段模式圖,請分析回答:
(1)溝通父母和孩子之間的橋梁是精子和卵細胞,精子和卵細胞屬于真核細胞(填“真核細胞”或“原核細胞”),精子和卵細胞與幽門螺桿菌的主要區(qū)別是有無以核膜包被的細胞核.
(2)由精子和卵細胞結合形成的受精卵是人體發(fā)育的起點,受精卵經過胚胎發(fā)育最后形成一個完整的新生兒.精子和卵子的結合過程說明細胞膜具有進行細胞間的信息交流功能.一個新生兒的生命系統的結構層次依次包括:細胞→組織→器官→系統→個體.
(3)銅仁一中生物興趣小組從學校鯉魚湖里面獲取了藍藻、蓮藕的葉肉細胞和某種厭氧細菌,聯系人體細胞進行思考:4種細胞都具有的結構是細胞膜和核糖體,4種細胞中含有的核酸是DNA和RNA,4種細胞的遺傳物質是DNA,說明了細胞具有統一性.
(4)興趣小組的同學在用顯微鏡觀察蓮藕葉肉細胞的切片時,選用目鏡10×,物鏡10×時在視野中觀察到充滿視野的細胞64個,若轉動轉換器,換上40×的物鏡時,理論上可以觀察到的細胞數量是4個.在用顯微鏡觀察時,視野中左半部分清晰,右半部分模糊,最有可能的原因是切片厚薄不均勻.

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、顯微鏡放大的是物體的長度或寬度,而不是面積或體積.
3、生命系統的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈,植物沒有“系統”這一層次.

解答 解:(1)精子和卵細胞都有以核膜包被的細胞核,屬于真核細胞.
(2)精子和卵子的結合過程說明細胞膜具有進行細胞間的信息交流 功能.一個新生兒的生命系統的結構層次依次包括:細胞→組織→器官→系統→個體.
(3)藍藻和細菌都屬于原核生物,蓮藕的葉肉細胞屬于真核細胞,原核細胞和真核細胞都含有細胞膜和核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質都是DNA,這說明了細胞具有統一性.
(4)選用目鏡10×,物鏡10×時在視野中觀察到充滿視野的細胞64個,若轉動轉換器,換上40×的物鏡時,物體的長度或寬度都放大4倍,面積放大16倍,因此理論上可以觀察到的細胞數量是$\frac{64}{16}$=4個.在用顯微鏡觀察時,視野中左半部分清晰,右半部分模糊,最有可能的原因是切片厚薄不均勻.
故答案為:
(1)真核細胞    有無以核膜包被的細胞核
(2)進行細胞間的信息交流    系統
(3)細胞膜和核糖體    DNA和RNA    DNA
(4)4個    切片厚薄不均勻

點評 本題考查生命系統的結構層次、顯微鏡的原理、原核細胞和真核細胞的異同,要求考生識記生命系統的結構層次;識記顯微鏡的成像原理;識記原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞中化合物的敘述,不正確的是( 。
A.水是生化反應的介質,也為細胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B.細胞中蛋白質的合成離不開氨基酸
C.性激素的合成“車間”是內質網
D.冬季植物體內自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.膝反射進行時,伸肌收縮的同時屈肌舒張.如圖為膝反射示意圖,其中①~④表示結構.請據圖回答:
(1)膝反射為二元反射弧,其反射中樞是傳入神經元和傳出神經元間的突觸,膝反射的感受器是肌梭.
(2)在A點給予適宜強度的電刺激,電位表指針會偏轉2次.
(3)用適宜電流刺激圖中的伸。ㄌ睢吧旒 被颉扒 保僧a生膝反射,膝反射運動神經元的胞體位于脊髓.
(4)若用藥物阻斷A處的興奮傳導,再用適宜強度的電流刺激B處,則結構③上能(填“能”或“不能”)測到動作電位,結構④上不能(填“能”或“不能”)測到動作電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某植物細胞有20條染色體,連續(xù)進行3次有絲分裂后,產生的子細胞中染色體數是( 。
A.10條B.20條C.30條D.40條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次可以是( 。
待測物質蛋白質脂肪淀粉
試劑雙縮脲試劑斐林試劑碘液
顏色反應紅色磚紅色
A.紫色、蘇丹Ⅲ、葡萄糖、藍色B.紫紅色、蘇丹Ⅳ、蔗糖、藍綠色
C.藍紫色、蘇丹Ⅳ、還原糖、醬紅色D.紫色、蘇丹Ⅳ、果糖、藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.胰臟的細胞會利用放射性標記的氨基酸合成酶分泌到胰臟細胞外面的消化酶.細胞中這些消化酶移動的途徑是( 。
A.內質網→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞核
B.高爾基體→內質網→溶酶體
C.內質網→囊泡→高爾基體→囊泡與細胞膜融合
D.內質網→溶酶體→囊泡與細胞膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關基因在染色體上的敘述,正確的是( 。
A.薩頓觀察到基因和染色體行為存在著明顯的平行關系從而推斷出基因在染色體上
B.摩爾根運用類比推理法證明了基因位于染色體上
C.控制果蠅性狀的所有基因都平均分布在果蠅體細胞的8條染色體上
D.減數分裂時,染色體發(fā)生復制,而基因沒有復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積的變化情況如圖所示.請據圖完成下列問題.
*注解1:本題中“原生質體”是指植物細胞除去細胞壁以外的部分的總稱.
*注解2:原生質體體積的相對值,是百分比比例,如其數值為50,則表示當前體積是該細胞正常體積的50%
(1)原生質體體積A→B段的變化說明:細胞外液體濃度>(填<、>或=)細胞內液體濃度,在該段時間內水分從原生質體流出量多于流入量,細胞液濃度變大.
(2)在1min后,處于2mol•L-1蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將不變,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了蔗糖溶液;該時段細胞不能自動復原,若要使該細胞復原,應將其置于清水中.
(3)在1min后,處于2mol•L-1乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于乙二醇逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度升高.
(4)不是該植物的所有細胞均可發(fā)生質壁分離,發(fā)生質壁分離的細胞須具有細胞壁和大液泡.

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科目:高中生物 來源:2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

參考資料1:蠶豆病是一種伴X單基因遺傳病,表現為紅細胞葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏病。g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分別記為G6PD-F、G6PD-S。

參考資料2:在人類胚胎發(fā)育早期,雌性體細胞的兩個X染色體中會有一個隨機失活(其上的基因無法表達),且這個細胞的后代相應的X染色體均發(fā)生同樣變化。

下面圖1是蠶豆病的遺傳系譜圖,圖2為該家系幾個成員的基因電泳圖,根據參考資料、結合所學知識回答下列問題(以下均不考慮新的基因突變與交叉互換)。

(1)蠶豆病患者平時不發(fā)病,當食用新鮮蠶豆等才發(fā)病 。說明患者發(fā)病是 共同作用的結果。

(2)Ⅱ-8的基因型為 。

(3)Ⅱ-7患蠶豆病的原因是:在胚胎發(fā)育早期,多數胚胎細胞中含 基因的X染色體失活。

(4)Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配,①取這對夫婦所生女兒的組織,進行單克隆培養(yǎng),分離其G6PD基因片段進行電泳,若電泳結果出現G6PD-F帶,則可以判斷其女兒的基因型為 ;②取該夫婦所生男孩的多種組織,進行與①的相同處理,若結果出現G6PD-F帶和G6PD-S帶,可以推測產生的原因是 (父親或母親)形成配子時,在減數第 次分裂過程中 不分離所致。

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