【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，1，3，5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2，4，6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿，然后在1～4號(hào)試管中滴加適量斐林試劑，5，6號(hào)試管中滴加適量雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A.1，4號(hào)試管內(nèi)依次呈無色和磚紅色
B.2，6號(hào)試管內(nèi)依次呈磚紅色和紫色
C.2，4，6號(hào)試管內(nèi)都呈紫色
D.1，3，5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

【答案】D
【解析】解：A、1、4號(hào)試管內(nèi)依次呈藍(lán)色和磚紅色，A錯(cuò)誤；
B、2號(hào)加入發(fā)芽的小麥種子勻漿，發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖加入斐林試劑后在室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色，6號(hào)試管小麥種子含有的蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、2、4號(hào)試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，C錯(cuò)誤；
D、斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉，銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色，因此1、3、5號(hào)試管中均呈藍(lán)色，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解酶的特性(高效性：催化效率比無機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（ ）

A.a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn)
C.c過程一定消耗能量
D.漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流附近有屠宰場、造紙廠、味精廠等企業(yè)，它們向河流中排放的工業(yè)有機(jī)污水和居民排放的生活污水使原本清澈的河水變得又黑又臭。為此，環(huán)保部門配合有關(guān)單位對(duì)污水進(jìn)行了如下圖的處理：
（1）大量污水的排放使河水黑臭的根本原因是
（2）將污水與一定量的活性污泥混合后流入曝氣池，活性污泥中的生物主要包括“土生土長”的多種細(xì)菌、原生動(dòng)物和其他微生物群體。處理污水的曝氣池實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小型的 ， 其中的多種細(xì)菌充當(dāng)著分解者，它們?cè)?/span>中起著重要作用。
（3）通過翼輪的不斷攪拌，不僅使污水與已處理的污水充分混合并得到較好的稀釋，還能提高水體中的含量。于是污水中的有機(jī)物將可能被污泥中的好氧性細(xì)菌通過這一生理過程而降解。
（4）翼輪攪拌一段時(shí)間后，好氧性細(xì)菌的數(shù)量將 ， 在曝氣池中形成良性循環(huán)。 下圖表示好氧性細(xì)菌增殖曲線的是。

（5）流入沉淀池中的水由于沒有通氣和攪拌，活性污染將得到。沉淀池中的污泥除取出一部分作為新流入污水的“菌種”外，多余部分一般還要作厭氧處理，產(chǎn)生沼氣和廢渣（有機(jī)肥料）。厭氧處理時(shí)，甲烷菌是發(fā)酵的關(guān)鍵所在，甲烷菌的新陳代謝類型是 ， 它能利用H2和CO2合成沼氣，其反應(yīng)式為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的一組是（ ）

①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

②內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)液

③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換

④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2中產(chǎn)生的不同于親本的性狀，又能穩(wěn)定遺傳的是

A. 1/16 B. 1/8 C. 3/8 D. 7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我國20世紀(jì)50～90年代某海域一種漁業(yè)資源的產(chǎn)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：


（1）新中國成立后從20世紀(jì)50年代到20世紀(jì)70年代捕撈量迅速增加是由于的改善，而20世紀(jì)70年代以后捕撈量迅速下降，是由于從20世紀(jì)60年代末開始就已出現(xiàn)了超過了。
（2）造成20世紀(jì)70年代以后漁業(yè)資源嚴(yán)重衰退的原因，除了過度捕撈外還有 ， 其中近海海水中最主要的污染物為 ， 能沿著食物鏈在生物體內(nèi)富集的污染物是 ， 能引起水體富營養(yǎng)化的污染物有和等。
（3）請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)談?wù)労Ｑ笊镔Y源低質(zhì)化的原因。 。
（4）對(duì)海洋生物資源的開發(fā)、利用和保護(hù)行之有效的措施有哪些？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是 （ ）

A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B．內(nèi)環(huán)境中多余的H＋主要從肺排出

C．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

D．Na＋、K＋以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群大量遷入一個(gè)新環(huán)境后，λ值（n+1年的種群數(shù)量是n年的λ倍）隨時(shí)間的變化如圖所示．下列關(guān)于該種群數(shù)量的敘述中，正確的是（　　）
A.0～t1種群加速增長，t1時(shí)增長最快
B.t1～t2種群數(shù)量持續(xù)減少，t2時(shí)數(shù)量最少
C.t2時(shí)種群數(shù)量為t1時(shí)種群數(shù)量的
D.新環(huán)境條件對(duì)種群數(shù)量增長的制約越來越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱

B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失

D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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