【題目】下圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是( )
A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量
C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)
D.細(xì)胞外液中Na+降低,則導(dǎo)致c點(diǎn)升高
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意,圖中a點(diǎn)之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi);曲線上升過(guò)程a-c段是因?yàn)?/span>Na+內(nèi)流所致;下降過(guò)程c-e段是因?yàn)?/span>K+外流所致。靜息電位和動(dòng)作電位的形成過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動(dòng)是不需要消耗能量的,屬于被動(dòng)運(yùn)輸;而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵,需要消耗能量。
A、神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因是K+的大量外流,A錯(cuò)誤;
B、bc段Na+通過(guò)通道蛋白大量?jī)?nèi)流,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,B錯(cuò)誤;
C、cd段K+繼續(xù)外流,此時(shí)細(xì)胞膜仍對(duì)K+的通透性大,對(duì)Na+的通透性小,K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài),Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),C正確;
D、細(xì)胞外液中Na+降低,動(dòng)作電位減小,則導(dǎo)致c點(diǎn)降低,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組想利用細(xì)菌快速繁殖的特點(diǎn)處理廢棄的淀粉殘?jiān)麄儚耐寥乐泻Y選出淀粉分解菌,并用稀碘液處理培養(yǎng)平板,對(duì)其分解淀粉的能力進(jìn)行研究,平板上菌落情況和測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖、表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
菌種 | 菌落直徑C(mm) | 透明圈直徑H( mm) | H/C |
細(xì)菌I | 5.1 | 12 | 2.4 |
細(xì)菌II | 8.1 | 13.0 | 1.6 |
細(xì)菌III | 8.2 | 0 |
(1)要從土壤中分離目標(biāo)菌,所用培養(yǎng)基應(yīng)以___________________為唯一碳源除此之外,培養(yǎng)基上還應(yīng)提供的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有___________________________ (答出3種)等,此培養(yǎng)基稱作_______________ (填用途)培養(yǎng)基。
(2)要想將土壤稀釋液均勻地涂在平板上,應(yīng)該使用___________________法進(jìn)行接種。
(3)在從土壤中分離目標(biāo)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上三種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落(如上圖)。細(xì)菌III沒(méi)有產(chǎn)生透明圈的原因可能是 _________。如果要得到分解淀粉能力最強(qiáng)的目標(biāo)菌,應(yīng)選擇細(xì)菌____ (填“ I”“II”或“III")的菌落進(jìn)一步純化 ,選擇的依據(jù)是______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
比較項(xiàng)目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | 269 | 263 |
mRNA的堿 | 1500 | 1500 |
對(duì)汞的敏感性 | 不敏感 | 敏感 |
睪丸中表 | 成熟的精 | 初級(jí)精母細(xì) |
(1)圖示的生理過(guò)程是 ,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有 ,在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過(guò)程進(jìn)行的方向。
(2)丁的名稱是 ,它與乙有何不同? 。
(3)圖中甲的名稱為 ,其基本單位是 。
(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來(lái)看,細(xì)胞分化的原因之一是 的結(jié)果。
(5)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在最適宜的光照、溫度(恒定)和水、肥等理想條件下,空氣中的CO2含量與植物有機(jī)物積累量的關(guān)系如圖所示。理論上分析,正確的是( )
A.如果適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,m點(diǎn)一定上移
B.有氧呼吸生成水的部位是線粒體內(nèi)膜
C.曲線表明,植物的光合作用開(kāi)始于a點(diǎn)
D.CO2含量為a時(shí),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物蛙為材料,開(kāi)展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。
(1)關(guān)于反射弧分析的實(shí)驗(yàn)及有關(guān)問(wèn)題如下:為驗(yàn)證脊蛙屈腿反射(屬于屈反射)的反射弧是完整的,實(shí)驗(yàn)思路是用1%H2S04溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖,出現(xiàn)屈腿,說(shuō)明反射弧完整。刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的主要原因有____、______。
(2)若用5% H2S04溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后,再用1% H2S04溶液刺激該趾尖,沒(méi)有觀察到屈腿其原因是___。若取上述一段神經(jīng),用某種藥物處理阻斷了Na+通道,然后剌激該神經(jīng),其動(dòng)作電位將__________。
(3)將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)a和b。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)a和b有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。用簡(jiǎn)便的一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞。
______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為橘子樹(shù)葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱;圖二是橘子樹(shù)光合作用強(qiáng)度(O2吸收量或釋放量)隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。
(1)物質(zhì)a分布的場(chǎng)所是_________,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是_________。研究橘子樹(shù)細(xì)胞中物質(zhì)a,可采用紙層析法進(jìn)行分離,分離原理是_________。
(2)圖一中過(guò)程⑤發(fā)生的場(chǎng)所是_________。
(3)根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子為主動(dòng)運(yùn)輸,圖一中能為該過(guò)程提供ATP的過(guò)程是_________。(填序號(hào))
(4)圖二中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器_________。
(5)當(dāng)植物缺鎂時(shí),圖二中B點(diǎn)將向_________(左移/右移/不移)。
(6)圖二中AC段,限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及其測(cè)量結(jié)果如圖1所示。如果該神經(jīng)纖維在B處用藥物普魯卡因處理,使電流在此處不能通過(guò),將微電極均置于B兩側(cè)的膜外,然后在A處給一個(gè)適宜刺激(如圖2所示),那么測(cè)量的結(jié)果是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某正;蚣爸笇(dǎo)合成的多肽順序。A~D位點(diǎn)發(fā)生的突變導(dǎo)致肽鏈延長(zhǎng)停止的是( )除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止)
A.A點(diǎn):G/C→A/T
B.B點(diǎn):T/A→G/C
C.C、D點(diǎn):T/A→G/C
D.C、D點(diǎn):丟失T/A
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,下列敘述正確的是
A.通過(guò)A、D過(guò)程培育新品種的方法叫雜交育種,其特點(diǎn)是把不同親本的優(yōu)良性狀集中在一起,其原理是基因重組
B.B過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性
C.C、F過(guò)程可用秋水仙素進(jìn)行處理,原理是抑制著絲點(diǎn)分裂,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D.E過(guò)程能打破物種的界限,需要的酶是限制酶、DNA聚合酶
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