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【題目】下圖是蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是( )

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側移動,①內形成2個②的結合位點

D. 密碼子GCU,在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

【答案】C

【解析】根據堿基互補配對原則,A和T(U),G和C,如果mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則與其對應的模板DNA鏈中(T+A)/(C+G)=0.2,所以合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2,A正確。此過程是發(fā)生在核糖體上,以mRNA為模板的,是翻譯,甲和丙是氨基酸,連接氨基酸之間形成肽鍵的化學鍵是肽鍵,B正確。圖中的核糖體是移動的,而mRNA是不動的,C錯誤。密碼子具有通用性,在人體細胞核小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同處理時間內不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響

注:細胞畸變率=×100%

以下說法正確的是

A. 秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細胞畸變率越高

B. 濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用

C. 黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關

D. 秋水仙素引起細胞畸變的時間為細胞分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經分析某生物體內只有一種核酸分子,堿基AC之和占堿基總數的55%,堿基U占堿基總數的24%,由此可知該生物是

A. 玉米 B. 煙草花葉病毒 C. 噬菌體 D. 果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入,請據圖回答:

(1)裝置①幼苗的莖尖的生長狀情況是_________裝置②根生長狀況是_____________

(2)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系。

(3)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

(4)裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是____________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉器上(幼苗旋轉暗箱不轉),莖尖生長情況是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察紫色洋蔥表皮細胞質壁分離和質壁分離復原實驗中,證明發(fā)生了質壁分離現象的是(
A.液泡由小變大,紫色變淺
B.液泡由小變大,紫色變深
C.液泡由大變小,紫色變淺
D.液泡由大變小,紫色變深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物激素的敘述,錯誤的是(
A.激素由內分泌腺產生后通過體液運輸到作用部位
B.一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細胞
C.各種激素之間只有拮抗作用,沒有協同作用
D.激素作用于靶細胞之后往往被滅活,從而保證機體調節(jié)適應多變的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應的酶依次為

A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解

D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶

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【題目】如圖是真核生物中基因控制蛋白質合成的示意圖,下列有關說法正確的是(  )

A. ①過程進行的場所是細胞核

B. a上三個相鄰的堿基可表示密碼子

C. 一個DNA分子通過①過程只能合成出一種mRNA

D. 一個mRNA分子上可以同時結合多個核糖體進行②過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究顯示,雄激素具有維持前列腺生長發(fā)育的功能,在無雄激素的環(huán)境中前列腺細胞會自發(fā)凋亡,而在正常雄激素水平的環(huán)境中前列腺細胞能持續(xù)生長分化。雄激素的相對分子質量僅為300左右、呈脂溶性,可透過細胞膜進入細胞,隨后,經過兩個步驟影響基因表達而發(fā)揮作用,具體作用機制如下圖所示。請據圖分析并回答問題:

雄激素作用機制示意圖

(1)雄激素進入細胞的方式可能是__________與相應受體形成激素-受體復合物后,最終誘導基因表達過程中的_____________過程。

(2)細胞質中形成的激素-受體復合物通過____________(填結構名稱)進入細胞核,完成該過程需穿過_____________層生物膜結構。

(3)D為基因表達的_____________過程,該過程除圖中所給的物質條件外,還需要的物質條件是__________________________________

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