(多選題)脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是( )
A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)生理代謝
C.儲(chǔ)存能量 D.攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是 、 ,此外圖示過程還應(yīng)用的工程技術(shù)有 (只需寫一種)。
(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因?yàn)?#xa0;
。
(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞沒有分化,具有 ,可以定向誘導(dǎo)分化成各類細(xì)胞、組織和器官。
(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有 。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有 和 。
(2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:
AATTC……G
G……CTTAA
為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是 。
(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即 DNA連接酶和 DNA連接酶。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外, 和 也可作為運(yùn)載體。
(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量最大的是( )
A.休眠的蠶豆子葉細(xì)胞B.代謝旺盛的植物體細(xì)胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞D.成熟柑橘的果肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤
B.種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的
C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量
D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( )
A.染色時(shí)一般是先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解,使之更易染色
C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,目的是防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對核酸的破壞
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
就物質(zhì)屬性而言,蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系是( )
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌
B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長
C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長
D.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)
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