【題目】圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率與時(shí)間的關(guān)系，以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.第10月后，該種群的數(shù)量開始下降

B.若該物種在第10月時(shí)種群數(shù)量為n，不考慮其他因素，該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n

C.該種群在20月內(nèi)呈“S”型增長

D.第20月，若種群的出生率為m，則死亡率也為m

【答案】A

【解析】分析曲線可知，第10年，種群增長速率最大，此時(shí)種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半，第10年后，種群數(shù)量仍然增長，A錯(cuò)誤；該種群在第10年時(shí)數(shù)量為K/2，故若該種群在第10年時(shí)為n，該種群在此環(huán)境中環(huán)境容納量即K值為2n，B正確；分析曲線可知，該曲線是S型增長曲線的種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，C正確；由前面分析知，該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長，第20年時(shí)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的最大值，此時(shí)出生率與死亡率相等，因此該種群在第20年時(shí)的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)不會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A.冰川加速融化
B.海平面上升
C.全球降雨格局改變
D.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B. 就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類

C. 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D. 變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因控制生物性狀的方式是（ ）

①通過控制全部核糖的合成控制生物體

②通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

③通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀

④通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀的性狀

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氣候條件適宜的情況下，棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過程中（ ）

A．演替過程屬于初生演替 B．群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化

C．群落優(yōu)勢(shì)種無明顯變化 D．森林形成后苔蘚會(huì)消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1） 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________，其中過程①是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。

（2） ④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為___________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動(dòng)子_______________及目的基因等（寫兩項(xiàng)）。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用__________菌，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種，由一對(duì)等位基因控制，栗色對(duì)白色為顯性。現(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個(gè)問題（ ）

A．任意選一匹母馬與之雜交

B．選多匹栗色母馬與之雜交

C．選一匹栗色母馬與之雜交

D．選多匹白色母馬與之雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過程。請(qǐng)回答：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，狐屬于 級(jí)消費(fèi)者。鷹與蛇之間為 關(guān)系。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種鼠的種群密度，在2kg2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只，第二次捕獲40只，其中有標(biāo)記的20只，則該種群密度是 只/hm2。

（3）鼠和兔都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有很少部分用于自身的 ，大多數(shù)在呼吸作用中以

的形式散失。

（4）若某種原因?qū)е律呷克劳觯臄?shù)目不變，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì) ，原因是

。

（5）圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間，y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越 （“強(qiáng)”或“弱”）；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越 （“強(qiáng)”或“弱”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案