【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是

A.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

B.圖乙所示的細胞可能是紅細胞

C.圖乙的物質運輸過程與細胞膜的流動性無關

D.甲、乙所代表的物質運輸方式?jīng)]有共同點

【答案】B

【解析】

圖甲中隨物質運輸?shù)臅r間，細胞內(nèi)某物質的濃度逐漸大于細胞外濃度，但細胞依然吸收該物質使得細胞內(nèi)的濃度在增加，因此判定圖甲屬于主動運輸，圖乙中物質的轉運需要載體蛋白的協(xié)助，但是是順濃度梯度的運輸，判定為協(xié)助擴散。

A、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白屬于胞吞，圖乙所示為協(xié)助擴散，不相符，A錯誤；

B、紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，與圖乙相符，B正確；

C、圖乙表示協(xié)助擴散，需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助，與細胞膜的流動性有關，C錯誤；

D、主動運輸和協(xié)助擴散都需要載體蛋白的協(xié)助，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是

A. 細胞a具有分裂和分化的能力，通過細胞分裂實現(xiàn)自我更新

B. 細胞f和h中染色體數(shù)目不同，h中有1對同源染色體

C. 細胞c中可同時含有2個X和2個Y染色體

D. 細胞e所示生理過程取決于細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，目的基因和運載體結合所需要的酶是（ ）

A.解旋酶B.DNA聚合酶

C.DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某品種雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達,A存在時表現(xiàn)為白色.某人做了如下雜交實驗:

代別

親本(P)組合

子一代F1

子二代F2

表現(xiàn)型

白色(♀)白色(♂)

白色

白色:黑色=13:3

若F2中黑色羽毛雞的雌雄個體數(shù)相同, F2中黑色羽毛雞自由交配得F3,則F3中()

A. 雜合子占5/9 B. 黑色個體占8/9

C. 白色個體均為雜合子 D. 黑色個體均為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染細菌過程中的功能，實驗數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確的是

A．細胞外的32P含量有30%，原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌或由于侵染時間過長，部分子代噬菌體從細菌中釋放出來

B．實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%

C．圖中被侵染細菌的存活率始終保持在100%，說明細菌沒有裂解

D．噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜，時間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會使細胞外32P含量增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調節(jié)如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)上圖體現(xiàn)了______________________調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。該過程還體現(xiàn)了穩(wěn)態(tài)的維持需要各個器官和系統(tǒng)的相互配合，圖中器官甲是___________。

(2)據(jù)圖可知，下丘腦可以作為神經(jīng)調節(jié)結構基礎中的效應器，也可以作為體液調節(jié)中激素作用的___________，由此可見下丘腦細胞膜上有多種____________。

(3)病原體感染能刺激T細胞分泌淋巴因子，使效應T細胞的功能增強，從而增強_____________免疫功能。

(4)人體在應激狀態(tài)下分泌的糖皮質激素含量會增加。研究表明，長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人，癌癥發(fā)病率較高，分析圖示可知，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有小麥種子資源包括：①高產(chǎn)、感��；②低產(chǎn)、抗�。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗病；b.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是（ ）。

A. 利用①、③品種間雜交篩選獲得a

B. 對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b

C. c的培育不可采用誘變育種方法

D. 用轉基因技術將外源抗旱基因導入③中獲得c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀�？共『透胁∮苫�R 和r 控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時含有D 和E 表現(xiàn)為矮莖，只含有D 或E 表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖�，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。

請回答：

（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是_______合子。

（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______

和有害性這三個特點。

（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中 抗病矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等 手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的 。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 。請用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生理活動的一個過程，這一過程主要體現(xiàn)出細胞膜

A.能控制物質進出細胞B.將細胞與外界環(huán)境分隔開

C.能促進物質的運輸D.能進行細胞間的信息交流

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