下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。圖中甲~丙表示結(jié)構(gòu),a~e表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)甲是指___________。若乙代表胰島A細(xì)胞,則激素___________,甲通過(guò)釋放某化學(xué)物質(zhì)可直接影響激素的合成與分泌,這種調(diào)節(jié)方式是____________。

2)若激素是甲狀腺激素,則a_____________。激素含量增加到一定程度時(shí),對(duì)ab的分泌起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做___________

3)從圖中可以看出,激素與受體結(jié)合的復(fù)合物,通過(guò)調(diào)控靶基因的_______過(guò)程而發(fā)揮效應(yīng)。

4)生物體穩(wěn)態(tài)的維持除圖中所示的調(diào)節(jié)方式外,還有__________調(diào)節(jié)。

 

【答案】

1)下丘腦? 胰高血糖素? 神經(jīng)調(diào)節(jié)

2)促甲狀腺激素釋放激素(TRH)? (負(fù))反饋調(diào)節(jié)

3)轉(zhuǎn)錄 (表達(dá))(2分)?? (4)免疫

【解析】

試題分析:(1)由圖可知甲釋放的化學(xué)物質(zhì)可以作用于垂體,甲應(yīng)是下丘腦,如果是胰島A細(xì)胞釋放的是胰高血糖素,釋放化學(xué)物質(zhì)應(yīng)屬于神經(jīng)遞質(zhì),整個(gè)調(diào)節(jié)應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)。

2)如果激素是甲狀腺激素,則a應(yīng)是下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素,b應(yīng)是促甲狀腺激素,甲狀腺激素含量高時(shí)會(huì)對(duì)ab的分泌有抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)。

3)由圖可知激素②與細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體結(jié)合,影響了基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程d,最終影響翻譯。

4)圖中體現(xiàn)的有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),故還有免疫調(diào)節(jié)。

考點(diǎn):本題考查高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形信息的分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,激素①主要通過(guò)影響____________來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。

(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是________,激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是________ 。

(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________。

(4)若激素①表示雄激素,其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素,對(duì)其性腺造成的危害是________ 。

(5)若激素①是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過(guò)程是________(填圖中字母),同時(shí)人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是______ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 33.(10分)下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),就會(huì)出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌的___________________特點(diǎn)。激素①主要通過(guò)影響核內(nèi)___________________過(guò)程來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。

(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲可直接調(diào)節(jié)乙影響激素②的合成與分泌;該過(guò)程直接作用于乙的化學(xué)物質(zhì)是___________________,激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化是___________________,血糖升高。

(3)cd所需的原料是___________________。動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,原因是___________________。

(4)當(dāng)較長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí),機(jī)體內(nèi)的___________________增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌___________________激素作用于靶器官,以保持體內(nèi)的水分。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(A)(帶解析) 題型:綜合題

(10分)激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題。
 
(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是____________(寫器官名稱)。
(2)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是________________。物質(zhì)b是_______
_____________________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量________(增加、不變、減少)。由此可知,機(jī)體通過(guò)____________調(diào)節(jié)以維持激素①的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,其化學(xué)成分都是_______。
(4)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,當(dāng)血糖________時(shí),激素②的分泌增加。激素②作用的靶細(xì)胞主要是____________,其接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是____________________________(2分)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是         (寫器官名稱)。
(2)物質(zhì)d是        。由圖可知,激素①主要通過(guò)影響        來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
(3)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是        。物質(zhì)b是        。
若切除垂體,則物質(zhì)a含量         (增加、不變、減少)。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄性激素,對(duì)其性腺造成的危害是        。
(4)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,其化學(xué)成分都是    
(5)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是        。激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是                          (2分)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中相關(guān)信息回答:

(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是[  ]    ▲    ;物質(zhì)d是  ▲  ;從圖中可看出,激素①主要通過(guò)影響  ▲  來(lái)影響生物的性狀。

(2)激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式主要是  ▲  ;若激素①表示雌激素,則物質(zhì)b是   ▲   ;若切除垂體,則物質(zhì)a   ▲   (能/不能)傳遞到丙。

(3)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是   ▲   。

(4)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成和分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為   ▲   ,激素②作用的“靶”主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是   ▲   。

 

 

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