A. | 過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 用光學顯微鏡可初步篩選雜種細胞 | |
C. | 融合的原生質體再分化就可形成愈傷組織 | |
D. | 對雜種植株進行黑腐病菌接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株 |
分析 分析題圖:圖示為采用植物體細胞雜交技術獲得抗黑腐病雜種植株的流程圖,其中①表示采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁的過程;②表示誘導原生質體融合的過程;之后再采用植物組織培養(yǎng)技術即可得到雜種植株.
解答 解:A、植物細胞壁的成分是纖維素和果膠,圖中①表示采用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁的過程,A正確;
B、用于融合的兩個細胞,一個是黑芥苗的葉肉細胞,一個是花椰菜的根部細胞,其中供體細胞特有的結構是葉綠體,因此可通過光學顯微鏡觀察葉綠體的有無,作為初步篩選雜種細胞的標志,B正確;
C、融合的原生質體脫分化可形成愈傷組織,再分化形成植株,C錯誤;
D、對雜種植株接種黑腐病菌,能正常生長的即為具有高抗性的雜種植株.D正確.
故選:C.
點評 本題結合培育抗黑腐病雜種植株的流程圖,考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的概念、過程及意義,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D表示受體細胞 | |
B. | 若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經過特殊處理--制備原生質體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng) | |
C. | 若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯系,對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更小 | |
D. | 若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上 | |
B. | 雄雞中蘆花雞的比例與雌雞中的相應比例相等 | |
C. | F2中雄雞有一種表現型,雌雞有兩種表現型 | |
D. | 將F2中的蘆花雞雌雄交配,產生的F3中蘆花雞占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突→突觸→細胞體→軸突 | B. | 樹突→突觸→軸突→細胞體 | ||
C. | 軸突→突觸→樹突→細胞體 | D. | 軸突→細胞體→樹突→突觸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•瓊海校級模擬)將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關新植株的敘述正確的一組是( )
①是單倍體 ②體內沒有同源染色體
③不能形成可育的配子 ④體細胞內有同源染色體
⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子
⑦一定是純合子 ⑧是二倍體.
A.①④⑤⑥ B.④⑤⑦⑧ C.①②③⑥ D.①④⑤⑦
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