下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說”之一:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí).成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為l:1
D.假說能解釋F2自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立
D
考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)。孟德爾對(duì)七對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程中,正確地運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,觀察到的結(jié)果都非常的相似:相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1代都只出現(xiàn)其中的一種性狀,F(xiàn)1代的自交后代會(huì)出性狀分離,且比例都接近3:1,孟德爾觀察到這些現(xiàn)象后提出了自己的假說,假說中主要有4個(gè)內(nèi)容(詳見課本),這些假說能很好地解釋這些現(xiàn)象,然后進(jìn)一步演繹F1測(cè)交后代的性狀分離比應(yīng)該為1:1,最后的F1代的測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果與演繹結(jié)果相同,假說成立。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是
A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律 |
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假設(shè)”之一,F(xiàn)1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離 |
C.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1 |
D.假設(shè)能解釋F2自交產(chǎn)生3∶1分離比的原因,所以假設(shè)成立 |
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科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是
A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假設(shè)”之一,F(xiàn)1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1
D.假設(shè)能解釋F2自交產(chǎn)生3∶1分離比的原因,所以假設(shè)成立
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是
A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假設(shè)”之一,F(xiàn)1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1
D.假設(shè)能解釋F2自交產(chǎn)生3∶1分離比的原因,所以假設(shè)成立
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科目:高中生物 來源:2010屆福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說”之一:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí).成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為l:1
D.假說能解釋F2自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立
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