【題目】我國在21世紀(jì)中葉，人口總數(shù)將達(dá)到峰值（16億）左右，然后趨于穩(wěn)定和緩慢下降，其科學(xué)依據(jù)是我國人口的（ ）

A．出生率和死亡率 B．年齡組成

C．性別比例 D．遷入率和遷出率

【答案】B

【解析】

試題分析：在21世紀(jì)中葉，我國人口總數(shù)達(dá)到16億左右，也就是種群數(shù)量達(dá)到16億左右，而種群數(shù)量是由種群密度決定的。影響種群密度的直接因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率；間接因素是年齡組成和性別比例。年齡組成通過影響出生率和死亡率而影響種群密度，并可預(yù)測種群密度的變化趨勢；性別比例通過影響出生率而影響種群密度，而人類男女比例接近1:1。綜上所述，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩只果蠅的體細(xì)胞示意圖。若不考慮基因突變，下列表述正確的是

A. 圖示基因型的細(xì)胞在減數(shù)分裂時均發(fā)生基因的自由組合

B. 圖示基因型的果蠅作為親本雜交不會出現(xiàn)BbDdrrXEY后代

C. 圖示細(xì)胞中染色體的行為不會發(fā)生在有絲分裂過程中

D. 若右圖Y染色體含有基因e，其遺傳方式與常染色體的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題

某科學(xué)小組對植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究，其過程如圖所示。

圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。

（1）一段時間后該幼苗將____________生長，導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________，植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可）。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端，放在瓊脂塊A、B上，并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時間（圖乙）后，分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量，結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。

（2）從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端，放在瓊脂塊上，用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時間后，分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上，如圖丙所示。

（3）推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。

A.C端幼苗伸長，D端幼苗不伸長

B.C端幼苗不伸長，D端幼苗伸長

C.C端幼苗和D端幼苗都伸長

D.C端幼苗和D幼苗都不伸長

假如云母片插入的位置如圖丁所示，光照一段時間后，分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上，如圖丁所示。

（4）一段時間后，放了 E、F瓊脂塊的幼苗中，伸長較多的是____________，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（ ）

A．ZAZA×ZAW B．ZaZa×ZAW

C．ZAZa×ZAW D．ZAZA×ZaW

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是（ ）

A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

C．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與種群和群落相關(guān)的敘述中，正確的是

A．沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替

B．田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到，會使用標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實際值小

C．草原群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒有垂直結(jié)構(gòu)

D．僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）

A．火災(zāi)后草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程屬于次生演替

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體⑨細(xì)菌

（2）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖示回答下面的問題：

①最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是____________________；病毒的生活及繁殖必須在_______________內(nèi)才能進(jìn)行。

②圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______________________________________。

③圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]___________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________________，因而它是一類________型的生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖。圖乙是能量在第二營養(yǎng)級中的部分變化。請回答下列問題：

（1）圖中僅處于第五營養(yǎng)級的生物是_______，鷹所在的食物鏈有_______條。

（2）圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可代表_______的通道。

（3）維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定需要通過_______調(diào)節(jié)。

（4）圖乙中的a和b分別是指_______、_______。

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