【題目】人體發(fā)生花粉過敏等過敏反應(yīng)時，引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部（ ）
A.組織液增加
B.血漿量增加
C.組織液減少
D.淋巴減少

【答案】A
【解析】解：人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，導(dǎo)致組織液的滲透壓升高，使組織液從組織細(xì)胞中吸水，最終導(dǎo)致組織液增多，形成組織水腫．
故選：A．
本題考點(diǎn)考生需識記并理解組織水腫的幾種情況：長期營養(yǎng)不良、腎小球腎炎、過敏反應(yīng)、局部組織代謝旺盛以及毛細(xì)淋巴管堵塞等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在0.3g/ml的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ）
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催化脂肪酶水解的酶是（ ）
A.肽酶
B.蛋白酶
C.脂肪酸
D.淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（ ）

①紫花x紫花→紫花 ②紫花x紫花→301紫花+101白花

③紫花x白花→紫花 ④紫花x白花→98紫花+102白花

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓羊產(chǎn)牛奶，科學(xué)家對此做了相關(guān)的構(gòu)想，過程如下圖所示。請根據(jù)圖完成相關(guān)問題：

（1）圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 。(寫出三種)

（2）小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn) （填“相同”或“不同”），你的理由是 。

（3）若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá)，故而它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會有這一優(yōu)良性狀嗎？ ；你的依據(jù)是 。

（4）有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊—牛”，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思？ ；你的理由是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較��；同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是（ ）

A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段

B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

C．葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸

D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生物進(jìn)化的說法，正確的是（ ）
A.達(dá)爾文完全否認(rèn)了拉馬克的進(jìn)化學(xué)說，強(qiáng)調(diào)了自然選擇的作用
B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)環(huán)境的變化
C.自然學(xué)說能科學(xué)的解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性和多樣性
D.達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群，使種群發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是

A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵

B．選擇盛開的或略微開放的花作實(shí)驗(yàn)材料

C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實(shí)驗(yàn)有影響

D．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

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同步練習(xí)冊答案