分析 “一只雌鼠一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢,可以得知?yīng)該是顯性突變,如果是常染色體則為:aa變?yōu)锳a,如果是伴X遺傳則為:XaXa變?yōu)閄AXa,這樣的話,不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳,就會有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌雄中均有野生型,也有突變型.”
解答 解:一條染色體上一個基因突變導(dǎo)致性狀改變,可判斷為顯性突變,突變型為顯性性狀.野生型雌鼠與突變型雄鼠雜交,若符合交叉遺傳特點(diǎn)即后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型,雌鼠都是突變型,則突變基因在X染色體上,若后代性狀與性別無關(guān)聯(lián),則在常染色體上.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因突變和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題
D.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性 | |
B. | DNA分子的基本骨架是由磷酸和核糖交替連接而成的 | |
C. | DNA是由兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋而成 | |
D. | DNA和RNA的結(jié)構(gòu)是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該膜中載體蛋白也能運(yùn)輸蔗糖 | |
B. | 該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 | |
C. | 碘離子以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞 | |
D. | 葡萄糖在細(xì)胞外的分子數(shù)一定多于細(xì)胞內(nèi)的分子數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離心時間過長,上淸液中析出較重的大腸桿菌 | |
B. | 攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離 | |
C. | 保溫時間過長,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體 | |
D. | 32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上淸液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律 | |
B. | 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用 | |
C. | “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例 | |
D. | 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 3種 | D. | 8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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