【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4-D可以用于麥田除草，其原理是：（ ）

A．高濃度時促進雜草衰老 B．高濃度時抑制雜草生長

C．低濃度時促進雜草衰老 D．高濃度時促進小麥生長

【答案】B

【解析】

試題分析：生長素的作用具兩重性，即低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，甚至殺死植物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4-D可以用于麥田除草，其原理就是高濃度時抑制雜草生長，答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（ ）
A.氧氣進入肺泡細胞
B.葡萄糖進入小腸上皮細胞
C.水進入紅細胞
D.二氧化碳進入葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者之間 B．不同生物群落之間

C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．生物群落與無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。突觸2甘氨酸（Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，釋放到突觸間隙的Gly與突觸后膜的受體結(jié)合，據(jù)圖分析錯誤的是

A. Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處

B. Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白

C. 上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流

D. 圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液，左邊的圖的a段表示靜息電位，b點時膜外是正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴細胞接受相應(yīng)抗原刺激后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 形成MHC分子標志 B. 被激活或被致敏

C. 產(chǎn)生抗原-MHC受體 D. 呈遞抗原-MHC復(fù)合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中，再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 該過程使用的工具酶是DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶

B. 完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子

C. 第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程，才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中

D. 改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群基因型為AA的個體占60%， aa的個體占20%，該種群中a頻率為

A. 20% B. 30% C. 40% D. 60%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是( ) ①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂 ④不加瓊脂
⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽
A.①③⑤⑦
B.①③⑤⑧
C.②④⑥⑧
D.①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，種子的圓粒(R)對皺粒(r)為顯性，兩親本雜交得到F1，其表現(xiàn)型如圖。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 親本的基因組成是YyRr、yyRr

B. 在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr

D. F1中純合子占的比例是1/2

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同步練習(xí)冊答案