A. | 捕食者數(shù)量減少 | B. | 沒(méi)有自然選擇 | ||
C. | 環(huán)境變化緩和 | D. | 改變個(gè)體的攝食方式 |
分析 如果有一個(gè)群體符合下列條件,則這個(gè)群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變,保持平衡.
①群體是極大的;
②群體中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的;
③沒(méi)有突變產(chǎn)生;
④沒(méi)有種群間個(gè)體的遷移或基因交流;
⑤沒(méi)有自然選擇.
解答 解:若一個(gè)種群數(shù)量足夠大,種群的雌雄個(gè)體的交配是隨機(jī)的,沒(méi)有突變、遷移、選擇、遺傳漂變等,該種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是對(duì)遺傳平衡的理解:若一個(gè)種群數(shù)量足夠大,種群的雌雄個(gè)體的交配是隨機(jī)的,沒(méi)有突變、遷移、選擇、遺傳漂變等,該種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞 | |
B. | 免疫細(xì)胞在免疫器官中生成,在機(jī)體各器官中成熟 | |
C. | 溶菌酶參與的免疫反應(yīng)是特異性免疫 | |
D. | 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞自身合成并分泌抗體來(lái)消滅抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h | |
B. | 圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變 | |
C. | 被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn),在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒(méi)被標(biāo)記的 | |
D. | 圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化食物后吸收 | B. | 肝糖元分解 | C. | 非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 | D. | 肌糖元分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸、五碳糖、堿基 | B. | 核糖、磷酸、堿基 | ||
C. | 脫氧核糖、磷酸、堿基 | D. | 脫氧核糖核苷酸、磷酸、堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異 | |
D. | 該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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