【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過程，圖乙表示這種多肽鏈中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 圖甲中表示4條多肽鏈正在合成

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖乙中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽

C. 該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關(guān)

D. 轉(zhuǎn)錄方向為從左往右

【答案】B

【解析】圖甲中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，其中正在合成的是4條mRNA，每條mRNA上均附著有許多核糖體，因此正在合成的多肽鏈的數(shù)目遠多于4條，A錯誤；將圖乙所示的多肽鏈含有的、依次位于第8、20、23的3個甘氨酸去掉，形成的產(chǎn)物除了甘氨酸外，還有七肽、十一肽、二肽、多肽，因二肽不屬于多肽，所以形成的產(chǎn)物中有3條多肽，B正確；該多肽是以胞吐的方式釋放到細胞外，消耗細胞呼吸釋放的能量，C錯誤；因形成的4條mRNA由右向左越來越長，所以轉(zhuǎn)錄方向為從右往左，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的說法正確的是

A. ATP為各項生命活動供能，是生命活動的承擔(dān)者

B. ATP將有機物釋放的能量儲存起來，是細胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)

C. ATP含有兩個高能磷酸鍵，供能時全部水解，釋放大量能量

D. 細胞中ATP的總量很少，ATP和ADP快速轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是

A. 人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫

B. 細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體

C. 效應(yīng)T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解

D. B細胞和漿細胞（效應(yīng)B細胞）均能產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時

出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚的種群，

當(dāng)種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④

C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）

A．199和181 B．340和281

C．58和53 D．51和49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，提出流動鑲嵌模型的科學(xué)家是

A. 羅伯特森和桑格 B. 尼克森和桑格

C. 尼克森和歐文頓 D. 桑格和羅伯特森

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸的實質(zhì)是

A. 合成有機物，貯存能量 B. 合成有機物，釋放能量

C. 分解有機物，釋放能量 D. 分解有機物，貯存能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移
B.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移
C.如果光照強度適當(dāng)增強，a點右移，b點右移
D.如果光照強度適當(dāng)增加，a點左移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)缺碘時，分泌量明顯增加的激素是（ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 促甲狀腺激素

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