下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是(    )

A.溶酶體本身不能合成和分泌多種酸性水解酶

B.激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

C.同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異,數(shù)量不同

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,因此A正確。激素對機(jī)體起到的是調(diào)節(jié)作用,但不是都通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的,例如:抗利尿激素,因此B錯誤。同一個體各種體細(xì)胞中的酶的種類也不盡相同,因此C正確。酶可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物,如唾液淀粉酶可被蛋白酶水解,因此D正確。

考點(diǎn):本題考查酶相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系的掌握理解和運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)敘述,錯誤的是 (  )

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用

B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染

D.在生態(tài)系統(tǒng)中增加有害生物的天敵種群,可減輕有害生物的危害

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)敘述,錯誤的是


  1. A.
    生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用
  2. B.
    生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
  3. C.
    生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
  4. D.
    在生態(tài)系統(tǒng)中增加有害生物的天敵種群,可減輕有害生物的危害

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于攻擊性行為敘述中錯誤的是


  1. A.
    同種個體之間的戰(zhàn)斗和攻擊
  2. B.
    攻擊雙方很少受到傷害
  3. C.
    攻擊雙方受到傷害
  4. D.
    攻擊有肉體性和非肉體性方式

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科目:高中生物 來源:江蘇省期中題 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)敘述,錯誤的是
[     ]
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用
B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D.在生態(tài)系統(tǒng)中增加有害生物的天敵種群,可減輕有害生物的危害

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇揚(yáng)州安宜高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)敘述,錯誤的是 (  )

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用
B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D.在生態(tài)系統(tǒng)中增加有害生物的天敵種群,可減輕有害生物的危害

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