TATA盒在哪種細(xì)胞有?是什么場所?( 。
A、原核細(xì)胞RNA多聚酶結(jié)合場所
B、真核細(xì)胞、DNA連接酶切下內(nèi)含子
C、多細(xì)胞真核生物、RNA多聚酶結(jié)合場所
D、都對
E、都不對
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:TATA盒是一段DNA序列,位于真核生物和古細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄啟動子上,大約位在轉(zhuǎn)錄起始點上游第25個堿基對,TATA盒是RNA聚合酶Ⅱ結(jié)合的位置;原核生物的細(xì)胞中也有相似的序列,稱為普利布諾盒(Pribnow box).
解答: 解:由分析可知,TATA盒分布在真核生物和古細(xì)菌內(nèi),是RNA多聚酶結(jié)合場所.
故選:C.
點評:對于TATA盒、普利布諾盒知識的了解是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A.B為有關(guān)的物質(zhì).下列分析正確的是( 。
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
B、T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別抗原.產(chǎn)生淋巴因子等功能
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸且依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)c表示
 
,物質(zhì)d表示
 

(2)過程甲表示光合作用的
 
階段,過程戊進行的部位是
 

(3)在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有
 

(4)超市中新鮮的蔬菜密封過久會腐爛,因為缺氧呼吸產(chǎn)生的
 
等物質(zhì)對細(xì)胞有毒害作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制.據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中③⑤⑧可代表的物質(zhì)依次是
 
(用字母表示)
A.神經(jīng)遞質(zhì)B.載體蛋白C.性激素D.血紅蛋白E.呼吸酶F.抗體
(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有
 

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是緊密聯(lián)系的
 
,而反過來
 

(4)內(nèi)環(huán)境的功能是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組可能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠中的駱駝刺的根細(xì)胞內(nèi),含量最多的有機物是( 。
A、水B、蛋白質(zhì)C、淀粉D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖中B能實現(xiàn)光能-電能-化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B、由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C、B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級
D、B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的雄蕊是否可育,是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)共同控制的,這種情況下水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是(  )
A、DNA和RNA
B、RNA
C、DNA
D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后會死亡,這反映了細(xì)胞核的哪項功能( 。
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫
B、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

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