【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 儲存能量 D. 攜帶遺傳信息

【答案】D

【解析】脂質(zhì)中的磷脂可以構(gòu)成生物膜，A正確。脂質(zhì)中的性激素可以調(diào)節(jié)生理代謝活動，B正確。脂質(zhì)中的脂肪能儲存能量，C正確。攜帶遺傳信息的是核酸，D錯誤。

比較項目

糖類

脂質(zhì)

區(qū)別

元素組成

C、H、O

C、H、O，有些含有N、P

種類

單糖、二糖、多糖

脂肪、磷脂、固醇

合成部位

淀粉：葉綠體（填細(xì)胞器）
纖維素：高爾基體（填細(xì)胞器）
糖原：主要是肝臟、肌肉（填器官）

主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填細(xì)胞器）

生理作用

①主要的能源物質(zhì)
②構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如糖被、細(xì)胞壁
③核酸的組成成分，如核糖、脫氧核糖

①生物體的儲能物質(zhì)，如脂肪
②構(gòu)成生物膜的重要成分，如磷脂
③調(diào)節(jié)新陳代謝和生殖，如性激素

聯(lián)系

糖類脂肪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，又名石刁柏，為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有。

（1）僅從染色體分析，雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類型將有 種，比例為 。

（2）有人對闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是因為基因突變，二可能是染色體加倍成為多倍體。請設(shè)計一個簡單的實驗鑒定闊葉石刀板出現(xiàn)的原因 。

（3）現(xiàn)已證實闊葉為基因突變的結(jié)果，為確定是顯性突變還是隱性突變，選用多株闊葉雌雄株進(jìn)行交配，并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型。

若 ，則為 ；

若 ，則為 。

（4）已經(jīng)知道闊葉是顯性突變所致，由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者。技術(shù)人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交，你能否推斷該技術(shù)人員作此實驗的意圖： 。若雜交實驗結(jié)果出現(xiàn) ，養(yǎng)殖戶的心愿可以實現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問：合成蛋白質(zhì)時，氨基酸的排列順序為

A. a﹣b﹣c B. b﹣f﹣c C. a﹣e﹣d D. d﹣e﹣f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（ ）

A. 若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在

B. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

C. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

D. 由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國家開放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題。計劃生育二胎的準(zhǔn)父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳疾病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是

A. 調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣，而且調(diào)查群體要足夠大

B. 人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

C. 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，可判斷其不患遺傳病

D. 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要育種，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．一般來說，雜交育種的目的是獲得同時具有兩個或多個優(yōu)良性狀的新品種

B．對二倍體采用單倍體育種時，常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C．誘變育種能產(chǎn)生前所未有新基因，創(chuàng)造變異新類型

D．多倍體育種獲得的新物種在進(jìn)化過程中省略了地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1 g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05 g/mL的CuSO4溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)（ ）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胃蛋白酶 ④RNA

A. 只有① B. ①和②

C. ①和③ D. ②、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析正確的是（ ）

A．在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題

B．所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證所作出的假說是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗

D．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該 （ ）

A. 分析堿基類型，確定堿基比例

B. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C. 分析堿基類型，確定五碳糖類型

D. 分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

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