如圖表示利用胚胎干細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的流程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①所培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)取自囊胚的
 

(2)過(guò)程②中,提取的DNA在水浴加熱的條件下需用
 
試劑鑒定,基因轉(zhuǎn)入前需要先構(gòu)建
 
,其目的是
 

(3)過(guò)程③稱(chēng)為
 
.由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入
 

(4)過(guò)程④所使用的是
 
技術(shù),進(jìn)行該操作前需要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行
 
考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化,胚胎移植
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:圖表示利用胚胎干細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的流程,①表示從囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中取出胚胎干細(xì)胞,②表示通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程導(dǎo)入目的基因,③表示早期胚胎培養(yǎng)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚,④表示胚胎移植.
解答: 解:(1)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)),因此過(guò)程①所培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(2)過(guò)程②中,提取的DNA在水浴加熱的條件下需用二苯胺試劑鑒定,基因轉(zhuǎn)入前需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá).
(3)過(guò)程③稱(chēng)為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng)).由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入動(dòng)物血清.
(4)過(guò)程④所使用的是胚胎移植技術(shù),進(jìn)行該操作前需要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理.
故答案為:
(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(2)二苯胺    基因表達(dá)載體   使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng))   動(dòng)物血清
(4)胚胎移植   同期發(fā)情處理
點(diǎn)評(píng):本題考查了胚胎工程和細(xì)胞工程等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源;明確基因表達(dá)載體構(gòu)建的目的;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分等知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列前項(xiàng)是被鑒定的有機(jī)物,中項(xiàng)是使用的試劑,后項(xiàng)是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色.前、中、后三項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的是( 。
A、淀粉、雙縮脲、藍(lán)色
B、脂肪、蘇丹Ⅲ、紅色
C、蛋白質(zhì)、斐林試劑、紫色
D、還原糖、斐林試劑、磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種常見(jiàn)的糧食作物.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)玉米籽粒的甜與非甜是一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀.
①新的等位基因出現(xiàn)是
 
的結(jié)果.
②非甜基因的部分堿基序列(含起始密碼信息)如圖所示:(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UGA、UAA或UAG)
上述片段所編碼的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-谷氨酸-纈氨酸”,如果該序列中箭頭所指堿基對(duì)G-C被替換成T-A,該基因上述片段編碼的氨基酸序列為:
 

③純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米穗上結(jié)有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒,據(jù)此可以判斷:
 
.玉米既可以自花授粉,也可異花授粉,假設(shè)兩種授粉方式出現(xiàn)的幾率相同,將上述非甜玉米果穗上所有玉米籽粒種植產(chǎn)生的子代玉米籽粒中,甜:非甜=
 
.現(xiàn)將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保待其甜味,這是因?yàn)?div id="n67fabi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)玉米的抗。ˋ)和不抗。╝)、高桿(B)和矮桿(b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀.現(xiàn)有純合的不抗病高桿和抗病矮桿兩個(gè)品種,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:純合的不抗病高桿和抗病矮桿雜交,得F1
第二步:F1自交得F2
①F2中的抗病高桿植株與不抗病矮桿進(jìn)行雜交,則產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為:
 

②F2中全部抗病高桿植株再次自交獲得F3,F(xiàn)3中抗病高桿出現(xiàn)的概率為
 

③將F2中全部抗病高桿植株選出進(jìn)行隨機(jī)自由傳粉得到F4,F(xiàn)4中抗病高桿出現(xiàn)的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)胰島素作用的靶細(xì)胞為
 
,若靶細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則細(xì)胞漿
 
(填“加快”或“減緩”)攝取血糖,胰島B細(xì)胞的活動(dòng)好受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個(gè)組成部分中,胰島B細(xì)胞屬于
 
;
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2).血糖調(diào)節(jié),如果因
 
(填“抗體1”或“抗體2”)的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果.
(3)某糖尿病患者欲檢測(cè)導(dǎo)致其患病的原因,該患者在醫(yī)院進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿病癥狀,最有可能類(lèi)似于圖中的
 
(填“抗體1”或“抗體2”)所致.從免疫學(xué)的角度分析,該患者糖尿病屬于
 
。
(4)某人以健康小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,在給小鼠喂高糖飼料后一段時(shí)間,檢測(cè)其血液中的胰島素和胰高血糖素含量隨時(shí)間的變化,得到的結(jié)果如圖:

①?gòu)难褐心軝z測(cè)到激素含量變化的理論依據(jù)是
 

②在給小鼠喂高糖飼料后,小鼠體內(nèi)的血糖濃度的變化情況是
 

③實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為,胰高血糖素濃素之所以下降,是由于胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌.若要證實(shí)這一結(jié)論,可在胰島組織中注
 
,通過(guò)檢測(cè)注射前后其周?chē)褐?div id="rpltvsk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的濃度變化來(lái)確定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示4個(gè)不同地區(qū)的4種樹(shù)木群落,其中不同的樹(shù)輪廓表示不同樹(shù)種,每一樹(shù)輪廓分別代表10個(gè)個(gè)體.

(1)物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征.上述群落中,具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是
 

A.北部、西部     B.西部、東部      C.西部、北部     D.東部、西部
(2)調(diào)查樹(shù)木種群密度時(shí),真正具有代表性的樣本應(yīng)該是
 
(多選).
A.隨機(jī)取樣             B.樣方面積為1m2
C.樣本數(shù)量足夠大       D.調(diào)查期無(wú)大量砍伐.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲和圖乙均來(lái)源于某生物(基因型為AaBb)的同一個(gè)細(xì)胞的某分裂時(shí)期的圖象,圖丙為染色體7的放大圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中有兩個(gè)染色體組,8條染色單體
B、染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互換造成的
C、基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生分離
D、圖甲所示細(xì)胞的基因型為aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂周期圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因在S期復(fù)制并在G2期開(kāi)始表達(dá)
B、同源染色體在M期形成四分體
C、紡錘體的缺失將影響M期著絲粒的分裂
D、M期的某些細(xì)胞可用于染色體核型的確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體將攝入的蛋白質(zhì)同化作用后的產(chǎn)物是( 。
①尿素    ②脂肪     ③CO2和H2O   ④糖類(lèi).
A、①③B、②④C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物科學(xué)史的說(shuō)法正確的是(  )
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是羅伯特?虎克和施旺共同提出的
B、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克提出了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
D、薩頓用類(lèi)比推理法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案