A、在某種條件下,兩種基因的頻率可以相等 |
B、持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 |
C、一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
D、該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+30毫伏 |
B、左圖裝置測得的電位對(duì)應(yīng)于右圖中的B點(diǎn)的電位 |
C、適當(dāng)降低細(xì)胞外液中的Na+濃度,將導(dǎo)致C點(diǎn)的電位增大 |
D、神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過0電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素 |
B、氨基酸脫水縮合 |
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 |
D、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
檢測物質(zhì) | 所用試劑 | 結(jié)果(只需填寫顏色即可) |
還原糖 | ||
脂肪 | ||
蛋白質(zhì) | ||
DNA | ||
RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、②①④③⑤ |
C、②①③⑤④ |
D、②①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每次轉(zhuǎn)錄時(shí)都只能有一個(gè)基因的DNA雙螺旋解開 |
B、翻譯時(shí)核糖體認(rèn)讀tRNA上的三聯(lián)體密碼 |
C、tRNA、mRNA、rRNA都是以基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來 |
D、若干個(gè)mRNA分子串聯(lián)在一個(gè)核糖體上,大大增加了翻譯效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者需要載體,后者不需要 |
B、前者不需要能量,后者需要 |
C、前者從低濃度溶液到高濃度溶液,后者剛好相反 |
D、前者運(yùn)輸?shù)氖切》肿樱笳哌\(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿?/span> |
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