圖甲、乙是有關(guān)植物細(xì)胞分裂的圖象、曲線.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖乙中AB段對(duì)應(yīng)于圖甲的
 
,形成的原因是
 

(2)圖甲的B、C對(duì)應(yīng)于圖乙的
 
段.
(3)圖乙的CD段形成的原因是
 
,對(duì)應(yīng)于圖甲的
 

(4)動(dòng)物細(xì)胞分裂與圖甲中所示有明顯差異的是
 
 
(填字母).
(5)圖甲所示的整個(gè)過程中,其功能一直都處于活躍狀態(tài)的細(xì)胞器是
 

(6)圖甲的D和E中,分別位于兩極的各組染色體之間是否完全相同
 
(不考慮染色體變異),為什么?
 

(7)圖甲所示的全過程中是否發(fā)生了細(xì)胞分化?
 
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析甲圖:A細(xì)胞處于分裂間期;B細(xì)胞處于分裂前期;C細(xì)胞處于分裂中期;D細(xì)胞處于分裂后期;D細(xì)胞處于分裂末期.
分析乙圖:AB段形成的原因是DNA復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期.
解答: 解:(1)圖乙中AB段表示分裂間期,對(duì)應(yīng)于圖甲的A;AB表示每條染色體上的DNA含量由1個(gè)變成2個(gè),原因是DNA復(fù)制.
(2)圖甲的B、C細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖乙的BC段.
(3)圖乙的CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,對(duì)應(yīng)于圖甲的D.
(4)圖甲為植物細(xì)胞,動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在前期和末期:①B前期紡錘體的形成過程不同:動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.②E末期細(xì)胞質(zhì)的分開方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞;植物赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).
(5)圖甲所示的整個(gè)過程中都需要線粒體提供能量.
(6)圖甲的D和E中,分別位于兩極的各組染色體是復(fù)制的染色單體分離后形成,因此它們完全相同.
(7)圖甲所示的全過程中沒有發(fā)生細(xì)胞分化.
故答案為:
(1)A   DNA復(fù)制
(2)BC
(3)著絲點(diǎn)分裂   D
(4)B   E
(5)線粒體
(6)是   復(fù)制的染色單體分離
(7)否
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂的過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離
B、F1產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)組合
C、F2的基因型之比為1:2:1
D、F2的表現(xiàn)型之比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的關(guān)系.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、乙表示組織液,丙表示淋巴液
B、甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
C、抗原-抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中
D、丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測(cè),Ⅱ4不攜帶致病基因.相關(guān)判斷正確的是( 。
A、該遺傳病為常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的幾率為
1
2
C、Ⅲ1攜帶致病基因的幾率為1
D、Ⅲ3與正常男子婚配,后代不會(huì)患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)回答:

(1)處于圖1中AB段形成的原因是有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期
 
;CD段形成的原因是有絲分裂或減數(shù)第二次分裂后期
 

(2)圖2中
 
處于圖1中的BC段,圖2中
 
處于DE段
(3)圖2乙細(xì)胞處于
 
期(填分裂方式及時(shí)期),產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問題.
(1)圖1表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài).

①圖1中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是
 
;適當(dāng)提高外界溫度,圖中d點(diǎn)將向
 
移動(dòng).
②由圖1可知,光照條件下,光照強(qiáng)度大于
 
 klx時(shí)植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
 mg.
③圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是
 
、
 
;對(duì)該植物來說,圖3中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是
 

(2)研究者進(jìn)行了不同溫度和光強(qiáng)度組合處理對(duì)葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細(xì)胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3所示.
①在兩種光強(qiáng)度下,隨溫度升高,葉片光合速率均
 
.從甲、乙兩圖分析,原因可能是:隨溫度升高,
 
,使葉片吸收的CO2減少,
 
循環(huán)受到抑制.
②據(jù)丙圖可知,適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理,推測(cè)這些條件下葉片光合速率
 
(上升/不變/下降).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中比值H(H=
染色體數(shù)
核DNA數(shù)
)的變化曲線,其中f表示該分裂結(jié)束點(diǎn).相關(guān)敘述正確的是( 。
A、曲線cd段的細(xì)胞內(nèi)一定含有4對(duì)同源染色體
B、f時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)目是ab段的2倍
C、曲線bc段有DNA的復(fù)制
D、曲線de段是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F(xiàn)、f)控制,圖1為基因控制物質(zhì)合成的途徑.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有
 
作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表
 
(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是
 
,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是
 

(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為
 

(4)已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時(shí),F(xiàn)基因不能表達(dá).圖2是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).
①圖2中甲所示的變異類型是
 
,基因型為aaEeFff的突變體花色為
 

②現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株,欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖2中的哪一種突變體類型,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與
 
植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若子代中藍(lán):紫=3:1,則其為突變體
 
;
Ⅱ.若子代中
 
,則其為突變體
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2表示密閉適宜溫度條件下,光照、C02等環(huán)境因素影響植物生理活動(dòng)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,物質(zhì)A是
 
,過程③為
 
.物質(zhì)C在該過程中的作用是
 

(2)圖2中0→tl段,細(xì)胞中C6H1206的含量
 
.t2→t3段,限制氧氣產(chǎn)生速度的主要環(huán)境因素是
 
,該時(shí)段每m2葉面上1h內(nèi)光合作用制造的O2量是
 
.t5時(shí)刻葉綠體中C5的含量將
 

(3)銅是導(dǎo)致土壤污染的重金屬之一,當(dāng)土壤中銅含量超過一定濃度時(shí),植物會(huì)由于銅中毒而引起缺鐵,出現(xiàn)失綠癥.為初步驗(yàn)證上述結(jié)論,應(yīng)設(shè)置完全培養(yǎng)液(A組)、
 
(B組)、
 
(C組),在適宜條件下培養(yǎng)同種植物,一定時(shí)間后取等量葉片檢測(cè)色素含量.若
 
則上述結(jié)論正確.

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