【題目】寨卡病毒可使人患寨卡病，肺炎雙球菌可使人患肺炎。寨卡病毒與肺炎雙球菌相比，最主要的特點是

A. 不具有細胞結構 B. 不具有嚴整的結構

C. RNA分布在擬核中 D. 能獨立進行生命活動

【答案】A

【解析】肺炎雙球菌是由原核細胞構成的原核生物。寨卡病毒沒有細胞結構，A正確；寨卡病毒具有嚴整的結構，B錯誤；寨卡病毒沒有擬核，C錯誤；寨卡病毒營寄生生活，不能獨立進行生命活動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：
（1）物質D的基本元素組成是；小麥種子細胞中，物質E是指 ．
（2）物質C的結構通式是 ， 它們相互結合的方式叫做 ， 形成的化學鍵（結構簡式）可表示為 ． 已知G含有由504個C組成的四條鏈，則C相互結合過程中分子量減少了；常用試劑鑒定G．
（3）人體中，單體D的種類有種；H主要分布在細胞核中，用染色劑將口腔上皮細胞染色，可觀察到顯微鏡下的細胞核呈色．
（4）相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是；導致地球上生物多種多樣的直接原因是結構的多樣性；細胞核內的染色體是由圖中的構成．（填字母代號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞通常具有的細胞特征是 （ ）

A. DNA合成減弱 B. 細胞周期時間延長

C. 蛋白質合成減弱 D. 糖酵解顯著增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請完成下面填空
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，先讓微生物處在有氧環(huán)境中的目的是讓其 ．在變酸的酒表面的菌膜就是 在液面大量繁殖而形成．
（2）醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span> 再變成醋酸，寫出該過程反應式 ．
（3）在腐乳的制作過程中，毛霉參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的酶是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體口腔上皮細胞轉移至不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三種蔗糖溶液中，結果在Ⅰ中口腔上皮細胞形態(tài)不變，在Ⅱ中口腔上皮細胞皺縮，在Ⅲ中口腔上皮細胞破裂，則這三種蔗糖溶液的濃度是

A. Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ B. Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ C. Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ D. Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】參天大樹和小草在細胞大小上并無差異，鯨的細胞也不一定比螞蟻的細胞大，以下解釋正確的是

A. 細胞體積大，相對表面積小，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

B. 細胞體積大，相對表面積也大，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

C. 細胞體積小，相對表面積大，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

D. 細胞體積小，相對表面積也小，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（ ）
A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生去極化
C.神經遞質從突觸前膜釋放到突觸間隙并擴散到突觸后膜
D.同種遞質作用于不同突觸后膜，對突觸后膜產生的影響可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是

A. 制片流程為：解離→漂洗→染色→制片

B. 觀察中期細胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點分裂

C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中不能觀察到染色體

D. 低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細胞呈正方形、排列緊密

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物的部分生命活動過程．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖示過程需發(fā)生DNA復制的有（填寫數(shù)字序號）．細胞的形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程有（填寫數(shù)字序號）
（2）圖示細胞中，不含同源染色體的有（用字母表示）．左側方框內各細胞按生理過程的先后排列順序是 ， （用字母和箭頭表示）．其中細胞e的名稱是 ， 該細胞與細胞c相比，二者核DNA數(shù)目之比是 ．
（3）基因重組可發(fā)生于細胞（用字母表示）中，細胞j和k的功能性物質都需要通過方式排出細胞．

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