【題目】表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸

B. 由圖1可知,水稻對SiO44-需求量大,番茄對SiO44-需求量小

C. 2b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2

【答案】D

【解析】由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式與氧氣濃度有關(guān),即與細(xì)胞供能多少有關(guān),因此方式為主動運(yùn)輸,A正確;由圖1可知,水稻對SiO44-需求量大,番茄對SiO44-需求量小,B正確;圖2b點(diǎn)以后,隨氧氣濃度增大,離子吸收速率基本不變,說明b點(diǎn)及以后離子吸收速率受載體數(shù)量的限制,C正確;圖1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻吸收Ca2量遠(yuǎn)少于吸水量,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì) D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣,結(jié)構(gòu)也不完全一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的( )

A. 全能性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清楚,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于(

A.反光鏡未調(diào)好,使用的是凹面鏡

B.標(biāo)本切得厚薄不均

C.沒調(diào)節(jié)好低倍鏡或者是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

D.顯微鏡物鏡被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述,不正確的是( )

A. 高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性失活

B. 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

C. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

D. 細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程;圖2是某二倍體植株一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

.請據(jù)圖1回答下列問題

(1)與相比,的表面積與體積的比值 ,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力 。

(2)若圖1所示細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致;若要鑒定的主要成分,需用到 試劑。

(3)一般來說,的基因型 (相同或不同)。

(4)c過程表示 ,的蛋白質(zhì)的種類 (相同或不同)。

(5)若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)?/span> 。

.請據(jù)圖2回答下列問題:

(1)該圖是 時(shí)期。

(2)該植株的體細(xì)胞含有 對同源染色體,______個(gè)染色體組。

(3)該圖細(xì)胞中A、a的出現(xiàn)最可能是發(fā)生了 。

(4)寫出圖2示細(xì)胞在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】灰兔和白兔雜交,F1全是灰兔,F1雌雄個(gè)體相互交配,F2有灰兔、黑兔和白兔,比例9:3:4,則(

A.家兔的毛色受一對等位基因控制

B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16

C.F2灰兔基因有4,能產(chǎn)生4種比例相等的配子

D.F2中黑兔和白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是有機(jī)物從植物傳遞到蝗蟲的能量流動情況,下圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合區(qū)域,e與b、d為并列關(guān)系),下列說法錯誤的是(  )

項(xiàng)目

能量(J)

蝗蟲吃掉的植物所含能量

419

蝗蟲糞便含有的能量

219

蝗蟲呼吸消耗的能量

146

用于蝗蟲生長的能量

54

A. 蝗蟲從植物獲取了200 J的能量

B. 圖中的e表示植物未被利用的能量,則字母c的數(shù)值等于219 J

C. 圖中字母b+d+e代表植物用于自身生長發(fā)育繁殖的能量

D. 蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式散失,因此能量流動是不可循環(huán)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于豌豆的敘述,正確的是

A萌發(fā)過程中,種子中的有機(jī)物總量持續(xù)增加

B及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

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同步練習(xí)冊答案