下圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)部分過程示意圖請據(jù)圖回答:
(1) 圖中激素甲的名稱是___________________,血糖調(diào)節(jié)的方式是_____________________。
(2) 圖中M點時激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體,其意義是_______________。若長時間處于N點狀態(tài),人體會表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是___________________。
(3) 根據(jù)所學(xué)知識分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有___________(填序號)。
a.血糖濃度降低
b.血糖濃度升高
c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
d.胰島素的分泌
(4) 胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)。經(jīng)檢測有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是___________________________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則
A. m<X<n B. X=I C. n<X<i D. X>i
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及自交和測交。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 根據(jù)自交結(jié)果一定能判斷出某一相對性狀的顯隱性關(guān)系
B. 根據(jù)測交結(jié)果可推測被測個體產(chǎn)生的配子類型及比例
C. 根據(jù)自交和測交結(jié)果均可判斷某顯性個體是否為純合子
D. 自交和測交都能用來驗證基因的分離定律和自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菜碗豆夾果的革質(zhì)膜性狀有大塊革質(zhì)膜、小塊革質(zhì)膜、無革質(zhì)膜三種類型,為研究該性狀的遺傳(不考慮交叉互換),進(jìn)行了下列實驗:
實驗一 | 親本組合 | F1 | F2 |
大塊革質(zhì)膜品種(甲)×無革質(zhì)膜品種(乙) | 大塊革質(zhì)膜品種(丙) | 大塊革質(zhì)膜:小塊革質(zhì)膜:無革質(zhì)膜=9:6:1 | |
實驗二 | 品種(丙)×品種(乙) | 子代表現(xiàn)型及比例 | |
大塊革質(zhì)膜:小塊革質(zhì)膜:無革質(zhì)膜=1:2:1 | |||
(1)根據(jù)實驗一結(jié)果推測:革質(zhì)膜性狀受_________對等位基因控制,其遺傳遵循_______________定律,F(xiàn)2中小塊革質(zhì)膜植株的基因型有____________________種。
(2)實驗二的目的是驗證實驗一中F1(品種丙)產(chǎn)生的______________。
(3)已知某基因會影響革質(zhì)基因的表達(dá),若實驗一多次雜交產(chǎn)生的F1中偶然出現(xiàn)了一株無革質(zhì)膜的菜豌豆,其自交產(chǎn)生的F2中大塊革質(zhì)膜:小塊革質(zhì)膜:無革質(zhì)膜=9:6:49,推測F1中出現(xiàn)該表現(xiàn)型的原因最可能是______________。若要驗證該推測,將F1植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成大量幼苗,待成熟期與表現(xiàn)型為無革質(zhì)膜的正常植株雜交,若子代中大塊革質(zhì)膜:小塊革質(zhì)膜:無革質(zhì)膜的比例為______________,則推測成立。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用α、β、γ表示ATP上三個磷酸基團(tuán)所處的位罝(A—Pα〜Pβ〜Pγ),下列相關(guān)敘述正確的是
A. ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離,剩余部分可用于DNA的復(fù)制
B. ATP含有三個高能磷酸鍵,都能為生命活動提供能量
C. ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離,剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄
D. ATP的γ位磷酸基團(tuán)脫離,釋放的能量可用于葉綠體中水的光解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是
A. 碳元素在食物鏈中的傳遞途徑是A→B
B. 完成A過程的生物細(xì)胞中都含有葉綠體
C. 圖示碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動
D. 進(jìn)行B過程的生物只有消費者、分解者
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是( )
A. 衰退型和增長型
B. 增長型和衰退型
C. 穩(wěn)定型和衰退型
D. 穩(wěn)定型和增長型
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對光合作用相關(guān)實驗的敘述中,錯誤的是
A. 在色素的分離實驗中,如果層析液沒及濾液細(xì)線,會導(dǎo)致色素溶解在層析液中
B. 用14C標(biāo)記C02,可追蹤光合作用過程中利用CO2合成有機(jī)物的暗反應(yīng)過程
C. 將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,瞬間細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量會增多
D. 向一組植物同時提供H2180和C18O2,可證明光合作用釋放的氧氣來自水
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于艾滋病及其病原體HIV的說法,正確的是
A. HIV侵入T細(xì)胞后,將RNA整合到人的基因組中
B. HIV侵入人體后,T細(xì)胞不會受HIV刺激而增殖
C. HIV容易發(fā)生變異,使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D. HIV破壞T細(xì)胞后,病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高
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