細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是
A.C、H、O、N、P、S六種元素 B.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物
C.新陳代謝 D.細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
E.羅斯曼等3位科學(xué)家關(guān)于“細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”的研究成果榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列與囊泡運(yùn)輸無(wú)關(guān)的是
A.興奮在神經(jīng)元間的傳遞
B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物由核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
C.胰島素的運(yùn)輸、加工和分泌
D.高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物多樣性有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
B.農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性
C.形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D.群落演替的過(guò)程中的生物多樣性會(huì)逐漸降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
B.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
C.溶酶體合成和分泌多種水解酶來(lái)分解衰老、損傷的細(xì)胞器
D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的中心
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年初,廣州市流花湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重危害了湖中水生生物,導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.此圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
B.圖中2為核孔,可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間信息交流
C.圖中3為核仁,與核糖體的形成有關(guān)
D.圖中4為核被膜,由兩層磷脂分子組成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的化學(xué)元素是
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.O、H
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象( )
①產(chǎn)生[H] ②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某個(gè)生物的細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱是__________,該圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b的原因是____________。
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙_______段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是_______(填數(shù)字)。
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是__________,圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的___________段的變化。
(4)基因的自由組合發(fā)生在圖乙__________(填字母)段分裂時(shí)期中,細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與____________密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)現(xiàn)使用秋水仙素能使細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中CD段,秋水仙素的作用原理是________。
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