【題目】能夠識別抗原的細胞是（ ）

①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應B細胞 ⑥效應T細胞

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥

C. ①②③④⑥ D. ①②③④

【答案】C

【解析】試題分析：能識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．

能特異性識別抗原的細胞有：T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．

能特異性識別抗原的物質：抗體．

解：①吞噬細胞能識別抗原，但不具有特異性，①正確；

②T細胞能識別抗原，②正確；

③B細胞能識別抗原，③正確；

④記憶細胞能識別抗原，④正確；

⑤效應B細胞能合成和分泌抗體，但不能識別抗原，⑤錯誤；

⑥效應T細胞能識別抗原，⑥正確．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是( )

A. 應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

B. 將多個抗凍基因編碼蛋白質的核苷酸序列依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白

C. 過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農(nóng)桿菌才能進行篩選

D. 過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)部分細胞的某些代謝過程．據(jù)圖回答：

（1）A過程發(fā)生在綠色植物葉肉細胞的中，影響A過程的主要外界因素有（答出兩點即可），CO2是在A過程的（光、暗）反應階段被利用，釋放的O2來源于（光、暗）反應階段中的（CO2、H2O）．
（2）稻田若不定期排水，水稻幼根會變黑腐爛，這是因為進行了上述過程所致．人體在劇烈運動時進行的生理過程為（用字母表示）．
（3）上述新陳代謝過程中，能生成ATP的過程有（用字母表示）．
（4）若植物通過B過程產(chǎn)生的CO2用于A過程，至少需要穿過層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥穎色有黃色、黑色和白色三種，由A、a和B、b兩對等位基因控制，只要基因A存在，植株就表現(xiàn)為黃穎。為研究小麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答：

(1) 圖中親本中黃穎的基因型為____________，黑穎的基因型是________________。

(2) F1測交后代中黑穎個體所占的比例為____________。

(3) F2黃穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黃穎，這樣的個體的基因型是__________________，它們占F2黃穎小麥的比例為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修1：生物技術實踐]( 15分，除標注外每空2分)

蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：

(1)過程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來檢驗。

(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 。

(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用 的方法。

(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應 ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

（1）暑假中，小達從戶外進入冰雕館看冰雕，環(huán)境溫度下降，其下丘腦可分泌___________激素，通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動。

（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加___________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。

（3）小樂饑餓時，血糖濃度下降，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，主要使___________細胞分泌活動增強，調(diào)節(jié)血糖濃度上升。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有遺傳特異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細胞的一種___________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萌發(fā)的種子中含有兩種淀粉酶，已知淀粉酶不耐熱（70℃時即失活），淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實驗小組設計了如下實驗測定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請回答下列問題。

步驟

操作項目

A組

B組

A1

A2

A3

B1

B2

B3

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

1

0

0

0

2

水溶加熱

置于70℃水浴15min，冷卻

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

0

1

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

0

4

0

0

5

1%淀粉溶液/ml

2

2

2

2

2

2

6

保溫

在40℃恒溫水浴中準確保溫5min

7

檢測

利用某些化學試劑所發(fā)生的褪色反應進行檢測

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖），酶與無機催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。

（2）分析實驗表格可知：A組測定的是 （填）淀粉酶的活性。

（3）該實驗步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在第7步中的化學試劑可選用 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用過程的圖解．A，B表示階段，C，D表示過程，①﹣⑤表示物質．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中階段或過程的名稱：A；D ．
（2）寫出圖中所示物質的名稱：①；②；④ ．
（3）進行B過程的場所在 ．
（4）若給放置在密閉透明容器中的植株突然停止光照，短時間內(nèi)C3的數(shù)量會 ， ③的數(shù)量會 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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