精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，相互影響的甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況如下圖所示，相關敘述正確的是

A.甲種群一定是生產者

B.M點時甲種群的出生率大于死亡率

C.甲、乙種群數量變化是反饋調節(jié)的結果

D.兩種群數量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

【答案】C

【解析】

據圖分析，數量上呈現非同步性變化，說明甲乙兩種群屬于捕食關系，且捕食者數量高峰變動滯后于被捕食者，說明甲是被捕食者，乙是捕食者；兩種群數量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定。

A、甲是被捕食者，不一定是生產者，A錯誤；

B、M點時甲種群減少，故出生率小于死亡率，B錯誤；

C、甲、乙種群數量變化是該生態(tài)系統(tǒng)反饋調節(jié)的結果，C正確；

D、兩種群數量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏，是落葉喬木樹中的老壽星，有“植物界的熊貓”、“千歲壽星”等美稱，是生命力最強的植物。某小組研究了銀杏光合作用、呼吸作用等生理過程，如圖是相關物質變化示意圖，其中A～E為生理過程，請回答下列問題：

（1）上述AE過程中，能夠產生ATP的過程是_____（填序號）。研究發(fā)現，A為B提供ATP與NADPH，這兩種物質的場所轉移由_____運輸到_____。

（2）銀杏種子有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是_____（填字母），其無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸_____（“多”或“少”），原因是_____。

（3）小組成員給土壤中澆以含18O的H2O，一段時間后發(fā)現，銀杏光合作用產物C6H12O6有18O，則此過程18O的轉移途徑是_____。（用必要的文字、分子式和箭頭表示）。

（4）在炎熱夏季的中午，銀杏出現光合作用速率顯著下降的現象，稱為“午休”現象，原因是部分_____。而高粱、玉米等植物一般不會出現“午休”現象，原因是在較低CO2濃度下，固定CO2的能力_____（“強”或“弱”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性�，F有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關系如圖。下列分析錯誤的是（ ）

A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,將實驗結果繪制成如下圖曲線。據此提出以下結論,你認為合理的是(　　)

A. 光合作用酶的最適溫度高于細胞呼吸酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5~35 ℃時蔬菜的表觀光合速率小于零

C. 光照越強,該蔬菜新品種的產量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30 ℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是

A.如果器官為胰臟，則饑餓時血糖濃度甲處高于乙處

B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度甲處低于乙處

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度甲處高于乙處

D.如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度甲處高于乙處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析錯誤的是

A.生物圈通過碳循環(huán)實現碳元素的自給自足

B.碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時含碳有機物又是能量的載體

C.E是化學燃料，對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳平衡

D.B是分解者，C是生產者，碳在各成分間以CO2的形式循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經元特殊的連接方式，神經中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間，如圖為中樞神經元之間的一種連接方式，圖中各結構正常，①～④均表示興奮性神經元，M、N為接在神經元外膜的電流計。請回答下列相關問題：

（1）神經元的軸突末梢與其他神經元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸，圖中共有__個突觸，突觸處發(fā)生的信號轉變?yōu)?/span>____________。

（2）在A點未受刺激時，膜內電位為__電位，受到刺激時，其電位變化主要是由_______的跨膜運輸引起的。在A點給予一個適宜的刺激，M與N的指針偏轉情況分別是_________、__________。

（3）利用圖中A和B兩個實驗位點以及M和N兩個電流計來設計實驗，驗證興奮在突觸位置的傳遞具有單向性。請簡要寫出實驗思路：___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,基因a、a'僅有圖③所示片段的差異。下列相關敘述正確的是

A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B.③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C.②表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

D.④中的變異可能是染色體結構變異中的缺失或重復

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調節(jié)性T細胞是一類可以調控免疫反應的細胞，起著避免免疫反應過度而損傷自身機體的作用，其數量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定（如圖)。下列疾病最可能與Mcl -1蛋白的活性被抑制有關的是

A. 流行性感冒B. 先天性胸腺發(fā)育不全

C. 類風濕性關節(jié)炎D. 艾滋病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案