【題目】對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定，正確的是

A. 每次點(diǎn)樣后，可用注射器直接點(diǎn)樣

B. 點(diǎn)樣過程中，應(yīng)快速細(xì)致，形成直徑大小相同的圓點(diǎn)

C. 層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液

D. 在紙層析過程中，濾紙可放在普通燒杯中

【答案】B

【解析】

點(diǎn)樣時(shí)應(yīng)注意點(diǎn)樣斑點(diǎn)不能太大(直徑應(yīng)小于0.5 cm)，如果用吹風(fēng)機(jī)吹干，溫度不宜過高，否則斑點(diǎn)會(huì)變黃。將點(diǎn)好樣的濾紙卷成筒狀，卷紙時(shí)注意濾紙兩邊不能相互接觸，以免因毛細(xì)管現(xiàn)象導(dǎo)致溶劑沿濾紙兩邊的移動(dòng)加快，溶劑前沿不齊，影響結(jié)果。層析液所用的試劑為石油醚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示在某細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一種生命活動(dòng)，相關(guān)說法完全正確的組合選項(xiàng)是

①此過程圖示酶有解旋作用

②此過程表示的是逆轉(zhuǎn)錄的過程

③此過程也可以發(fā)生在病毒體內(nèi)

④此過程為半保留復(fù)制，準(zhǔn)確地傳遞了遺傳信息

⑤此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸

⑥此過程可以發(fā)生在無細(xì)胞周期的細(xì)胞中

⑦此過程只能發(fā)生在核中及有關(guān)細(xì)胞器中

⑧此過程需要tRNA參與.發(fā)生在核糖體上

⑨此過程嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

A. ①⑥⑨ B. ②④⑤⑧⑨ C. ①③④⑦⑨ D. ①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種自然條件下，相對(duì)光合速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是

A. 在a～b對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，呼吸速率逐漸增強(qiáng)

B. 在h～i對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物含量迅速減少

C. 在i～j時(shí)段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量減少有關(guān)

D. 植物長期處于j～k時(shí)段的條件下，可以正常存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的油耳對(duì)干耳為顯性，一對(duì)油耳的夫婦，生了3個(gè)孩子的均為油耳，則丈夫和妻子的基因型為（基因用A、a 表示）：

A. 均為純合子AA B. 均為雜合子Aa C. Aa和AA D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A. 分裂期的動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒

B. 大腸桿菌通過無絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，經(jīng)過DNA復(fù)制后染色體數(shù)目加倍

D. 秋水仙素能抑制植物葉肉細(xì)胞紡錘體形成從而使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在最適溫度和最適pH條件下，用人體胃蛋白酶溶液與一定量的稀釋雞蛋清溶液混合，測得生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖中A曲線所示。下列說法正確的是

A. A曲線70min后，生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限

B. 探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)應(yīng)設(shè)置過酸、過堿和中性三組實(shí)驗(yàn)

C. 將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與B曲線一致

D. 形成B曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?5℃，其他條件不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶葉有降壓、提神和保健等功效。某科研人員在晴朗夏季的一天中探究茶樹凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化規(guī)律，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中曲線表示凈光合速率的是___________（填“實(shí)線”或“虛線”）。從胞間CO2濃度分析，與12點(diǎn)相比，14點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3含量_________（填“高”或“低”）。

（2）茶樹在中午時(shí)分會(huì)出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔___________（填“部分關(guān)閉”或“全部關(guān)閉”），導(dǎo)致胞間CO2濃度降低。

（3）研究C02在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時(shí)，采用的方法是________法，C02中的氧經(jīng)光合作用和有氧呼吸后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物________中。

（3）由于茶樹光合“午休”影響產(chǎn)量，為減緩光合“午休”，該科研人員打算間種高莖玉米。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(間作是指在同一田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。)

①該實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________________。

②該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________。該實(shí)驗(yàn)須在____________時(shí)間進(jìn)行。

③檢測凈光合速率與胞間CO2濃度，若____________________________，說明科研人員的研究達(dá)到預(yù)期目的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某常染色體遺傳病系譜圖，若圖中7和10近親婚配，他們生一個(gè)孩子出現(xiàn)該病的概率為

A. 5/6B. 3/4

C. 1/2D. 100％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)噬菌體和細(xì)菌的敘述，正確的是

A. 噬菌體是寄生在細(xì)菌體內(nèi)的原核生物

B. T2噬菌體含有DNA和RNA兩種核酸

C. 噬菌體和細(xì)菌共有的細(xì)胞器是核糖體

D. T2噬菌體侵入到大腸桿菌體內(nèi)的是其DNA

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