8.位于頸部的頸動(dòng)脈竇存在壓力感受器.在拳擊比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員非常注重保護(hù)頸部.從生理學(xué)角度分析,這種做法是為了避免( 。
A.擠壓血管引起動(dòng)脈血壓過(guò)高B.激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過(guò)低
C.堵塞血管引起動(dòng)脈血壓過(guò)低D.激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過(guò)高

分析 1、反射--神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:
(1)反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答.
(2)分類:非條件反射:(生來(lái)就有);條件反射:(后天學(xué)習(xí)).
2、反射弧--反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):包括5部分:
感受器:感受刺激,將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮
傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞:對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合
傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器
效應(yīng)器:對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

解答 解:由于頸動(dòng)脈竇存在壓力感受器,拳擊比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員非常注重保護(hù)頸部,當(dāng)頸動(dòng)脈竇存在壓力感受器感受到刺激時(shí),會(huì)導(dǎo)致心率減慢,從而降低血壓.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)例考查神經(jīng)調(diào)節(jié),較為簡(jiǎn)單,考生識(shí)記,即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括( 。
A.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A.植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)相同時(shí),濃度也一定相同
B.植物激素都為有機(jī)高分子,故作用效果持久而穩(wěn)定
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈叨黾赢a(chǎn)量
D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某學(xué)校研究小組利用生長(zhǎng)狀況相同且質(zhì)量相等的A、B兩種植物的幼苗,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)光照對(duì)呼吸作用無(wú)影響):甲圖中,兩種幼苗分別被培植于內(nèi)含CO2緩沖液(維持CO2濃度不變)的無(wú)色透明氣球中,氣球體積可變,初始時(shí)指針指向正中位置.乙圖表示隨著光照強(qiáng)度的變化,A、B兩種植物幼苗的O2的釋放量變化曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)光照下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的具體部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體基粒,其中葉綠體基粒(填部位)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中C3的還原.
(2)如果在暗處作該實(shí)驗(yàn),則甲圖中指針向右偏轉(zhuǎn);當(dāng)光照強(qiáng)度為乙圖中的c klx時(shí),甲圖中指針的偏轉(zhuǎn)情況是不偏轉(zhuǎn),原因是兩種植物的凈光合速率相等,裝置中透明球的氣體變化量相等;
(3)乙圖中,光照強(qiáng)度大于b klx小于d klx時(shí),限制A植物光合速率增加的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度,限制B植物光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.經(jīng)過(guò)燈光刺激與食物多次結(jié)合,建立狗唾液分泌條件反射后,下列操作不能使該反射消退的是(  )
A.燈光刺激+食物B.僅食物C.聲音刺激+食物D.僅燈光刺激

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是( 。
①核酸→核苷酸
②葡萄糖→丙酮酸
③ATP→ADP.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若僅有訂書(shū)釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基(A有6個(gè))的DNA雙鏈片段,那么使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為( 。
A.58B.78C.82D.88

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物在不同光強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是

A.光強(qiáng)度為a時(shí),光合速率不為零

B.光強(qiáng)度為b時(shí),光合速率與呼吸速率相等

C.光強(qiáng)度為c時(shí),光合速率才大于呼吸速率

D.光強(qiáng)度為d時(shí),光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物→黃色→紅色,已知A基因(位于2號(hào)然、染色體上)控制黃色,B基因控制紅色.研究人員用純色白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示.
組別親本F1F2
白花×黃花紅花:黃花:白花9:3:4
白花×黃花紅花:黃花:白花3:1:4
(1)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的自由組合(分離和自由組合)定律.
(2)研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示.經(jīng)檢測(cè)得知,乙組F1的2號(hào)染色體缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死.由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失部分的是不包含(包含/不包含)A-a基因,發(fā)生染色體缺失的是A (A/a)基因所在的2號(hào)染色體.
(3)為檢測(cè)某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交.
①若正反交子代表現(xiàn)型相同,則該紅花植株基因M為AABB或AABb.
②若正交子代紅花:白花=1:1,反交子代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=3:1,則該待測(cè)紅花植株基因型為AaBB、AABb.
③若正交子代表現(xiàn)型及比例為紅花:黃花:白花=3:1:4,反交子代紅花:黃花:白花=9:3:4,則該待測(cè)紅花植株基因型為AaBb.

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