A. | 2、2、1 | B. | 1、1、2 | C. | 2、1、1 | D. | 0、1、2 |
分析 1、反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器(由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮)、傳入神經(jīng)(又叫感覺(jué)神經(jīng),可把外周的神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞里)、神經(jīng)中樞(接受傳入神經(jīng)傳來(lái)的信號(hào)后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳給傳出神經(jīng))、傳出神經(jīng)(又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器)、效應(yīng)器(由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,可接受傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),引起肌肉或腺體活動(dòng))五部分構(gòu)成.
3、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的方式傳導(dǎo)的;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,此突觸部位的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向;興奮在突觸傳導(dǎo)過(guò)程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,所以比神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢.
4、分析題圖:題圖是人體某一反射弧的示意圖,g、h為微型電流計(jì)f的兩極,且B點(diǎn)與g點(diǎn)和h點(diǎn)的距離相等,此反射弧的感受器為皮膚細(xì)胞a、效應(yīng)器是細(xì)胞e.
解答 解:①結(jié)合題圖可知,刺激A點(diǎn),興奮可傳遞到電流計(jì)的h極,不能傳遞到電流計(jì)的g極,所以電流計(jì)f只能偏轉(zhuǎn)1次;
②結(jié)合題圖可知,刺激B點(diǎn),興奮可傳遞到電流計(jì)的h極,不能傳遞到電流計(jì)的g極,所以電流計(jì)f只能偏轉(zhuǎn)1次;
③結(jié)合題圖可知,刺激C點(diǎn),興奮可先傳導(dǎo)到電流計(jì)的g極后傳遞到電流計(jì)的h極,所以電流計(jì)f可偏轉(zhuǎn)2次.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體某一反射弧的示意圖,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)的知識(shí),考生識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);掌握神經(jīng)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程和神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸可以用于物種的鑒別 | |
B. | 細(xì)胞中的氨基酸是通過(guò)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯而來(lái)的 | |
C. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
D. | 通過(guò)鹽析得到的蛋白酶一般還具有活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)不需要加熱 | |
C. | 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 斐林試劑的甲、乙液必須等量混合均勻后使用,而雙縮脲試劑是先加A液,后加B液使用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔黏膜上皮細(xì)胞 | B. | 吞噬細(xì)胞 | ||
C. | B淋巴細(xì)胞 | D. | T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體防衛(wèi)的第二道防線 | |
B. | 免疫細(xì)胞合成、分泌的抗體殺滅病原體屬于細(xì)胞免疫 | |
C. | 消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒主要依賴(lài)于體液免疫 | |
D. | 人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)都會(huì)造成組織細(xì)胞的破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶解海藻酸鈉需要大火,快速,使之溶解 | |
B. | 應(yīng)將干酵母加入到冷卻后的海藻酸鈉溶液中 | |
C. | 海藻酸鈉的濃度過(guò)低,形成凝膠珠內(nèi)包埋細(xì)胞過(guò)少 | |
D. | 固定好的酵母細(xì)胞可長(zhǎng)期使用,細(xì)胞活性不再受外界條件影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu) | |
B. | ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞的控制中心 | |
C. | 只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu) | |
D. | 核膜由二層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8千卡 | B. | 16千卡 | C. | 24千卡 | D. | 16-24千卡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1表示固醇,2-4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2-4分別表示含氮堿酸、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示糖類(lèi),2-4 分別表示單糖、二糖、多糖 | |
D. | 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2-4分別表示線粒體、葉綠體,細(xì)胞核 |
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