豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果．
組合序號(hào)雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
一圓�！翀A粒18160
二圓�！涟櫫�192190
三皺�！涟櫫�0185
（1）由第
 
個(gè)組合的試驗(yàn)可以推知，顯性性狀是
 
．
（2）第二個(gè)組合兩個(gè)親本基因型依次是
 
和
 
．
（3）第
 
個(gè)組合為測交試驗(yàn)．
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析實(shí)驗(yàn)組合一可知，圓粒與圓粒豌豆雜交，出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆，且比例接近3：1，說明圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）由于第一個(gè)組合的試驗(yàn)后代出現(xiàn)性狀分離，所以可以推知，圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀．
（2）第二個(gè)組合的后代表現(xiàn)型比例是1：1，所以兩個(gè)親本基因型依次是Rr和rr．
（3）測交是雜合體與隱性個(gè)體雜交，所以第二個(gè)組合為測交試驗(yàn)．
故答案為：
（1）一    圓粒
（2）Rr    rr
（3）二
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于顯性性狀和隱性性狀的判斷方法、根據(jù)子代表現(xiàn)型推測親本的基因型的掌握和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人體處在寒冷環(huán)境中為抵御嚴(yán)冷，體內(nèi)激素的分泌會(huì)發(fā)生變化，其中分泌量增加的是（　　）
①促甲狀腺激素  ②胰島素  ③生長激素  ④腎上腺素  ⑤甲狀腺激素．
A、①②③B、①③⑤
C、②④⑤D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部）和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是在細(xì)胞膜上的
 
（填文字），圖中的C表示
 
．
（2）圖中的“7”正在發(fā)生的過程是，其利用的原理是
 
．
（3）細(xì)胞膜的基本骨架是
 
（填文字）．能從圖中B之間通過的物質(zhì)有：
 
如小分子：
 
；此外還有脂溶性物質(zhì)：如
 
等．
（4）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助穿過細(xì)胞膜的是（單選）
 
．
A．葡萄糖、DNA     B．氨基酸、葡萄糖    C．脂肪酸、甘油   D．K+、CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成
B、核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
C、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D、核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖完成下面的問題：

（1）a的結(jié)構(gòu)通式可為
 
；a→A過程中發(fā)生的是
 
反應(yīng)，A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于
 
，從A分析由于
 
．
（2）A1是
 
，A3是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B、細(xì)胞學(xué)說體現(xiàn)了生物具有統(tǒng)一性和多樣性
C、成人細(xì)胞的體積要比嬰兒同種細(xì)胞的體積更大
D、所有細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精．他們用酶將木薯淀粉分解成單糖．查閱資料后，安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖．
（1）向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗(yàn)，發(fā)酵初期，通氣閥①需要偶爾短時(shí)間打開，并在A通氣口處打氣，以利于
 
；實(shí)驗(yàn)過程中，通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開，但目的是
 
．
（2）第3天，取出少量發(fā)酵液，滴加含有
 
的濃硫酸溶液來檢測酒精．
（3）檢測后發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜，但酒精含量（+）比預(yù)期低，我們展開了討論，認(rèn)為還有其它影響因素，如
 
，有同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)對(duì)此因素進(jìn)行探究（“+”表示酒精量，最高含量為“+++++”）．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）取五只錐形瓶，標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5，分別加入等量的酵母粉、葡萄糖培養(yǎng)液和緩沖液．
（2）向錐形瓶中分別加入蒸餾水進(jìn)行稀釋，稀釋倍數(shù)為1倍、2倍、3倍、4倍、5倍，然后取等體積按照如圖裝置培養(yǎng)：要求且在相同適宜的條件下培養(yǎng)相同的時(shí)間．
（3）一段時(shí)間后測定并計(jì)算溶液中的酒精的產(chǎn)生總量．
編號(hào)12345
酒精含量+++++++++++++++
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)微生物的問題．

（1）圖1是
 
的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是
 
的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）屬于真核生物的是圖
 
．如果對(duì)相同干重的生物細(xì)胞中的磷脂數(shù)量進(jìn)行比較，你認(rèn)為上面圖
 
代表的生物細(xì)胞中磷脂數(shù)量會(huì)較少．你的理由是
 
．
（3）圖3所示為酵母菌的一種生殖方式是
 
．
（4）圖1中結(jié)構(gòu)“4”常在基因工程中被用作運(yùn)載體，它的化學(xué)本質(zhì)是
 
．據(jù)圖1描述細(xì)菌細(xì)胞中DNA的分布狀況是
 
．
（5）如果圖1中所示的細(xì)菌是生活在人體的黏膜表面的正常菌，那么它能附著于黏膜的表面是與
 
結(jié)構(gòu)（寫序號(hào)）的功能有關(guān)．
（6）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行
 
處理，微生物接種前，需要對(duì)固體培養(yǎng)基是否被污染進(jìn)行檢測，常用的檢測方法是
 
．
（7）右表是一種微生物培養(yǎng)液的配方．
成分含量
Ca（NO3）2
KH2PO4		1g
0.25g
KCl0.12g
MgSO4
Fe（NO3）2		0.30g
0.30g
極少
蒸餾水1000mL
①能在此培養(yǎng)液中存活的微生物是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型微生物．
②若要觀察菌落，此配方中應(yīng)該增加的成分是
 
．
③若要分離固氮菌，則上表配方應(yīng)做如何處理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系．縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是（　　）
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
D、氧氣濃度、溫度變化、光照條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案