【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A．減數(shù)第一次分裂前期有一條染色體多復(fù)制一次

B．減數(shù)第二次分裂中，有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離

C．通過(guò)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中有兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞

D．減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

【答案】C

【解析】圖示精原細(xì)胞中的兩條染色體為一對(duì)同源染色體，其上含有一對(duì)等位基因Aa，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂中發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)且交叉互換，且在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒(méi)有分離，因此減數(shù)第二次分裂結(jié)束會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)基因型為Aa的精細(xì)胞，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；減數(shù)第一次分裂中的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃測(cè)定了24條染色體上所有的基因序列。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年我國(guó)部分地區(qū)降雨量較大，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及自然環(huán)境造成很大影響。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 農(nóng)作物被水淹后開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都受到抑制

B. 長(zhǎng)期被水淹的農(nóng)田在洪水退去后會(huì)發(fā)生次生演替

C. 洪澇災(zāi)害會(huì)破壞生物之間固有的種間關(guān)系

D. 油菜若在盛花期遭受連續(xù)暴雨，可噴施生長(zhǎng)素以防止減產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。�T）對(duì)易感�。�t）為顯性，兩對(duì)基因可以自由組合。用純種的高稈抗病和矮稈易感病兩品種作親本，F2中選育出矮稈抗病類型，其中能穩(wěn)定遺傳的概率為

A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌繁殖中不可能發(fā)生的是

A. 有絲分裂 B. DNA復(fù)制 C. 細(xì)胞壁形成 D. 蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B和b表示）�，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上，判斷的主要依據(jù)是______________________。

（2）親代雌果蠅的基因型為_____________，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_____________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代個(gè)體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為_____________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程圖解，圖2是在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系所用的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1過(guò)程①發(fā)生在 （具體部位），當(dāng)光照強(qiáng)度等條件適宜情況下，該過(guò)程產(chǎn)生的氧氣的去向是 。

（2）將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，圖1中C3含量會(huì) 。

（3）圖2中，液滴移動(dòng)的距離代表 （物質(zhì)）的變化量。打開(kāi)白熾燈，將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大，液滴移動(dòng)方向變化是 。

（4）相關(guān)的研究結(jié)果表明，藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制植物幼苗株高的增長(zhǎng)。若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究證實(shí)ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。中文名稱： 。研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24 h有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是_________________（寫方程式，標(biāo)明條件）。

（2）細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是________。

（3）用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可以觀察到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光。約過(guò)15 min熒光消失，如圖所示。這時(shí)再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中．發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光。

上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：

①螢火蟲(chóng)發(fā)光是將 能轉(zhuǎn)變成 能的過(guò)程；

②這一過(guò)程所需的能量由 提供；

③ 不是生命活動(dòng)的直接能源。

④螢火蟲(chóng)尾部發(fā)光的意義在于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A. 出現(xiàn)地理隔離 B. 發(fā)生突變

C. 出現(xiàn)可遺傳的變異 D. 出現(xiàn)生殖隔離

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