A. | 葡萄糖 | B. | 糖原 | C. | 乳糖 | D. | 淀粉 |
分析 糖類分為單糖、二糖和多糖,多糖分為淀粉、纖維素、糖原,淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖,其中淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分;糖原是動物細(xì)胞特有的多糖,是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì).
解答 解:A、葡萄糖是細(xì)胞的重要要能源物質(zhì),且存在于動植物細(xì)胞中,A錯誤;
B、糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì),B錯誤;
C、乳糖是二糖,存在于動物細(xì)胞中,C錯誤;
D、淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生對糖類的分類、分布和功能的熟練識記.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是
A.進(jìn)行①過程的細(xì)胞,不一定具有周期性
B.②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.③過程總是與機體的衰老同步進(jìn)行
D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同 | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光合作用的碳反應(yīng)中,NADPH能為三碳酸的還原提供能量和氫 | |
B. | 缺鎂只影響葉綠素的合成 | |
C. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞膜的主動轉(zhuǎn)運 | |
D. | 光合作用的產(chǎn)物三碳糖,少部分在葉綠體內(nèi)合成其他有機物,大部分運至葉綠體外并轉(zhuǎn)變成蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①具有識別和免疫功能 | |
B. | 細(xì)胞膜的選擇透性與②、⑤有關(guān) | |
C. | A面為膜內(nèi)側(cè),B面為膜外側(cè) | |
D. | ③為磷脂分子親水性頭部,④為磷脂分子親脂性尾部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,產(chǎn)生免疫反應(yīng) | |
B. | 抗體的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | 抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的 | |
D. | 抗體參與的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫中的體液免疫 |
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